【題目】下列各生物分類單位中,親緣關系最密切的是( )
A.種 B.屬 C.科 D.界
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )
A.痰是在鼻腔和咽部形成的
B.呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過
C.吞咽食物時,會厭軟骨會蓋住喉口,以免食物進入氣管
D.鼻腔和氣管內(nèi)均黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰塵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是 ,消費者是 。
(3)鳥生命活動所需能量最終來自 。
(4)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會 。
(5)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是 。如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學在進行有關植物的光合作用的探究時,設計了如圖三個裝置,其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同.裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封,實驗前,已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜(即“饑餓”處理)。請據(jù)圖回答問題:
⑴實驗前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是________________。
⑵圖中三個實驗裝置可以形成______組對照實驗。
⑶光照幾小時后,同學們將甲、乙、丙裝置內(nèi)植物的葉片進行脫色處理后,滴加碘液發(fā)現(xiàn)不會變藍的葉片是取自_________裝置。
⑷實驗后,小侯同學觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少50mL、48mL、48mL,你認為這些水分主要用于植物的_________。
⑸通過多次重復本實驗后可得出的結(jié)論是植物的光合作用需要_________。
⑹若把丙中燒杯中液體換為50 mL澄清石灰水,石灰水變渾濁,這說明了___________。
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【題目】下圖是兩個細胞模式圖
(1)如果表示洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)的應該是 圖,如果表示人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)的則是 圖。
(2)圖中A、的[1]是 ,起保護和 細胞的作用,鮮嫩的蔬菜細胞中,該結(jié)構(gòu)應該較 (填“薄”或“厚”)。
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【題目】選圖示關節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答。(括號內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字)
(1)關節(jié)能靈活運動是因為[ ]內(nèi)有少量滑液和[ ]表面光滑,從而而減少了骨與骨之間的磨擦。
(2)圖中3所示的結(jié)構(gòu)是 ,它能把相鄰兩骨聯(lián)系起來增強關節(jié)的牢固性,其里面和外面還有許多 起加固作用。
(3)脫臼是指圖中的[ ] 和[ ] 結(jié)構(gòu)發(fā)生了錯位。
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