Question

【題目】某小組的同學在進行有關植物的光合作用的探究時，設計了如圖三個裝置，其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同．裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封，實驗前，已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜（即“饑餓”處理）。請據(jù)圖回答問題：

⑴實驗前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是________________。

⑵圖中三個實驗裝置可以形成______組對照實驗。

⑶光照幾小時后，同學們將甲、乙、丙裝置內(nèi)植物的葉片進行脫色處理后，滴加碘液發(fā)現(xiàn)不會變藍的葉片是取自_________裝置。

⑷實驗后，小侯同學觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少50mL、48mL、48mL，你認為這些水分主要用于植物的_________。

⑸通過多次重復本實驗后可得出的結(jié)論是植物的光合作用需要_________。

⑹若把丙中燒杯中液體換為50 mL澄清石灰水，石灰水變渾濁，這說明了___________。

Answer 1

【答案】 將葉片中原有的淀粉運走或耗盡 2 乙、丙 蒸騰作用 一定量的二氧化碳和光照時間 呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

【解析】（1）實驗前要對植物放到黑暗處一晝夜，目的是將葉片中原有的淀粉運走或耗盡，如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉，實驗結(jié)果就會不明顯，為了排除原有淀粉的干擾，放到黑暗片一晝夜，植物不能進行光合作用，只進行呼吸作用消耗淀粉，原來的淀粉消耗完后，就不會干擾實驗，使實驗結(jié)果更加明顯。

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；一組對照實驗只能有一個變量，甲和丙的變量是光照，因此圖中三個實驗裝置：甲與乙，變量是二氧化碳，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳；甲與丙，變量是光，目的是探究光合作用的條件是光。

（3）由于乙裝置，使植物所處的環(huán)境沒有二氧化碳，而二氧化碳是進行光合作用的原料之一，所以乙裝置內(nèi)的植物由于缺乏原料而不能正常進行光合作用，不能制造有機物淀粉，因此遇碘不能變藍色．從光合作用的表達式：，可以看出光照是進行光合作用的條件，丙缺乏植物光合作用的條件．因此葉片不會變藍的是乙、丙。

（4）植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了。實驗后，小侯同學觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少50mL、48mL、48mL，你認為這些水分主要用于植物的蒸騰作用。

（5）由此實驗結(jié)果得到啟示：影響植物光合作用的因素有：光照時間、二氧化碳的濃度。由于二氧化碳是光合作用的原料，其濃度越大光合作用就越強，制造的有機物就越多，蔬菜的產(chǎn)量也就越大。所以通過多次重復本實驗后可得出的結(jié)論是植物的光合作用需要一定量的二氧化碳和光照時間。