A. | 迅速閉嘴不用堵耳 | B. | 迅速張口堵耳 | ||
C. | 迅速閉嘴堵耳 | D. | 迅速蹲下 |
分析 此題考查的知識點是耳的衛(wèi)生保。獯饡r可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來切入.
解答 解:當(dāng)聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強的突然改變,對鼓膜的影響.因此我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣:減少和消除周圍環(huán)境的噪聲;不要用尖銳的器具掏耳朵;遇到巨大的聲響時,迅速張口或閉嘴堵耳;鼻咽部有炎癥時及時就診.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知保護(hù)耳的防范措施.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 晚上一般不適 宜欣賞花卉 | |
B. | 花卉在夜晚進(jìn)行呼吸作用與人爭奪氧氣 | |
C. | 在臥室內(nèi)不利于花卉生長 | |
D. | 這樣不美觀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有種子繁殖 | B. | 進(jìn)行扦插 | ||
C. | 用植物的組織培 養(yǎng) | D. | 進(jìn)行壓條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個新細(xì)胞中染色體數(shù)比原來細(xì)胞的少 | |
B. | 每個新細(xì)胞中染色體數(shù)比原來細(xì)胞的多 | |
C. | 每個新細(xì)胞中染色體數(shù)和原來細(xì)胞的一樣多 | |
D. | 兩個新細(xì)胞大小一定完全一樣 |
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