下列哪項(xiàng)不屬于同源器官（  ）
A．人的上肢和鳥的翼
B．鴕鳥的足和駱駝的前肢
C．馬的前肢和蝙蝠的翼手
D．企鵝的鰭狀翼和鯨的鰭
B

試題分析：A、人的上肢和鳥的翼屬于同源器官，A錯誤；
B、鴕鳥的足和駱駝的前肢屬于同功器官，B正確；
C、蝙蝠的翼手和馬的前肢屬于同源器官，C錯誤；
D、企鵝的鰭狀翼和鯨的鰭屬于同源器官，D錯誤.
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物進(jìn)化的總趨勢是：由              、由             、由水生到陸生。 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有科學(xué)家將蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂類等物質(zhì)放在特殊的溶液中，發(fā)現(xiàn)這些物質(zhì)能夠濃縮聚集為一個個球狀小滴，小滴周圍還有類似于膜的邊界，并能從外界吸收某些物質(zhì)，發(fā)生特定的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物也能排出。請問這個實(shí)驗(yàn)?zāi)M生命起源的哪一過程
A．形成單細(xì)胞生物
B．形成氨基酸等小分子有機(jī)物
C．形成原始生命
D．形成蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

高等動物的個體發(fā)育是一個受精卵開始的，這一點(diǎn)能說明高等動物（   ）
A．起源于水生的脊椎動物
B．起源于原始的單細(xì)胞生物
C．起源于原始的無脊椎動物
D．起源于陸地的無脊椎動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家從不同年代化石的研究推斷出了生物的大致過程，最重要的方法是
A．實(shí)驗(yàn)法B．觀察法C．比較法D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

始祖鳥在進(jìn)化上可能是處于哪兩種動物之間的過渡類型？（  ）
A．鳥類和哺乳類B．無脊椎動物和脊椎動物
C．魚類和兩棲類D．古代的爬行動物和鳥類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

米勒和其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)說明的是      （    ）
A．原始地球能形成原始生命
B．原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C．生命起源于原始大氣中
D．紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問題，便于提高效率、獲取證據(jù)。依據(jù)下圖對米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋你不認(rèn)同的是：
A．①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B．②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C．③內(nèi)模擬了原始海洋
D．④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面的觀點(diǎn)是張華同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)研究生物工程進(jìn)化樹后得出的，你認(rèn)為其中錯誤的一項(xiàng)是（  ）
A．植物和動物有共同的祖先
B．越接近進(jìn)化樹的頂端，生物越低等
C．在植物進(jìn)化歷程中，被子植物是最高等的類群
D．在進(jìn)化歷程中，生物是沿著一定方向進(jìn)化的

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