【題目】選擇健康的生活方式，應(yīng)從學(xué)生時期開始．下列哪項屬于健康生活的觀點（　　）
A.每天百步走，活到九十九
B.男兒不抽煙，枉活在人間
C.男人不喝酒，枉在世上走
D.常坐網(wǎng)吧間，快活似神仙

【答案】A
【解析】解：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．健康的生活方式是：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．可見每天百步走，活到九十九屬于健康生活的觀點．
故選：A
健康的生活方式包括堅持合理營養(yǎng)；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集體活動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“龍生龍，鳳生鳳”是指生物的________現(xiàn)象；“一母生九子，十人十個樣”是指生物的_________現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人患貧血，你認為該患者在飲食上應(yīng)該適當(dāng)增補的是含（ ）豐富的無機鹽

A．鈣 B．鐵 C．鋅 D．碘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進化的說法，錯誤的是（　�。�

A. 研究生物進化的主要方法是比較法

B. 研究生物進化的主要證據(jù)是化石

C. 生物進化的總體趨勢是從復(fù)雜到簡單

D. 生物進化的原因是自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗，其中A、B、C、D表示四個步驟，請根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象：變藍的是號試管．
（2）饅頭在口腔中變甜與號試管的變化相似，即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖．
（3）B步驟中的攪拌相當(dāng)于口腔中的作用．
（4）小明是個性急的孩子，在C步驟時只水浴3分鐘便取出試管滴加碘液，你預(yù)測小明看到的實驗現(xiàn)象是 ．
（5）通過本次探究活動，你認為吃飯時應(yīng)該（填“細嚼慢咽”或“狼吞虎咽”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖（其中①﹣⑥表示生理過程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果[⑥]代表腎小球的濾過作用，則圖中[C]代表 ．
（2）在[B]的主要器官中，與毛細血管結(jié)構(gòu)特點相似的是 ．
（3）通過[②]進入血液中的物質(zhì)，最終到達組織細胞中，其作用是 ．
（4）李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是 ．
（5）王大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認為其可能的原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向陽中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問題．

（1）在這些生物中，能進行光合作用制造有機物的有；能進行腐生生活的是；無根，具有莖和葉的植物是 ． （填字母代號）
（2）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門．請說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分類順序已被打亂，請按如圖回答有關(guān)問題：

（1）請按照從大到小的分類等級重新排序（用字母表示） ．
（2）圖C中生物的共同特征有 ．
（3）你認為哪幅圖中生物的共同特征最多？ ．
（4）全部屬于脊椎動物的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用的蘑菇、木耳、銀耳是大型食用真菌。 （________）

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同步練習(xí)冊答案