培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||||||||||||||||||
場所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 | ||||||||||||||||||||
溫度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 | ||||||||||||||||||||
紙巾干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 | ||||||||||||||||||||
發(fā)芽率 | 90% | 0 | 90% | 0(1)上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了 3 3 組對(duì)照實(shí)驗(yàn).(2)探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,可選用 甲和丙 甲和丙 構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn).(3)培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子,其目的是 減少誤差 減少誤差 .(4)甲與丙均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是 種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期 種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期 .(5)若加入適量的營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長最好的是 甲 甲 組,幼苗是由種子的胚 胚 發(fā)育而來.
分析:此題主要考查探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)置方法和測定種子的發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)知識(shí). 解答:解:設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要有遵循變量唯一的原則,也就是說只有一個(gè)條件不同,其他條件都相同.所設(shè)置的變量即為我們所要探究的問題. (1)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)共有三組對(duì)照實(shí)驗(yàn):甲與乙以水分為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)、甲與丙以光為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)、甲與丁以溫度為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn). (2)由于甲和丙兩組中含有唯一的變量是光,因而,此組實(shí)驗(yàn)是為了探究光對(duì)種子萌發(fā)的影響. (3)培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子,因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差.因此用多粒種子做實(shí)驗(yàn)是為了可增加實(shí)驗(yàn)的可靠性,排除偶然性,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性. (4)種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是要具有完整而有活力的胚,因而雖然具有種子萌發(fā)所需的外界條件,胚死亡的種子也不會(huì)萌發(fā),此外,處于休眠期的種子也不會(huì)萌發(fā); (5)甲組種子具有種子萌發(fā)的外界條件:適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣,因而能夠萌發(fā),還具有植物進(jìn)行光合作用的條件光,因而能夠很好的生長. 故答案為:(1)3;(2)甲、丙;(3)減少誤差;(4)種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期;(5)甲;胚. 點(diǎn)評(píng):設(shè)計(jì)探究式,常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),要注意惟一變量即所要探究的條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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