鯽魚的鰭中，保持前進方向的是
A．背鰭B．腹鰭C．尾鰭D．臀鰭
C

試題分析：鰭的作用是游動及平衡的器官，魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭，魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用，腹鰭起平衡作用，尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力，臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用，胸鰭起平衡的作用，所以如果將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去，魚體將不能保持身體平衡。
點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟記各種魚鰭的作用。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某個同學為探究魚鰭在游泳中的作用，選取甲，乙，丙三條相同的鯽魚，放于同一魚缸中，操作步驟之一是只用紗布捆扎甲的胸鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；操作步驟之二是只用紗布捆扎乙的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；丙不作處理。請問：
（1）上述探究設(shè)計包括        組對照實驗。
（2）甲和丙，乙和丙的實驗變量分別是                  和                   
（3）探究實驗結(jié)束后，各小組交流了實驗結(jié)果，最后得出了以下結(jié)論：
魚在游泳時，靠           鰭保持平衡，靠            鰭保持前進的方向。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鯽魚在水中向前游泳的動力主要來自
A．胸鰭和腹鰭的不斷擺動B．尾鰭的不斷擺動
C．尾部和軀干部的左右擺動D．各種鰭的不斷擺動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在魚類養(yǎng)殖中，我國有優(yōu)良的淡水魚品種，被稱為“四大家魚”的是(   )
A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚
C．鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚D．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在農(nóng)村，�？煽吹较奶炖杳鲿r分，漁民們用長竹竿拍打魚塘，其目的是（    ）
A．振動水面使魚多活動，多食餌料B．振動水面和空氣，增加水中的含氧量
C．拍打水面讓魚躲過中午高溫襲擊D．讓魚群向四面散開，充分利用水體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

進入魚鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分有什么變化？
A．流出鰓的水中，氧氣和二氧化碳都減少了
B．流出鰓的水中，二氧化碳減少了，氧氣增多了
C．流出鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了
D．流出鰓的水中，氧氣和二氧化碳都增多了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物不屬于軟體動物的是：（   ）
A．海蜇B．扇貝C．河蚌 D．烏賊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鯽魚在水中向前游泳的動力主要來自        (    )
A．胸鰭和腹鰭的不斷擺動B．尾鰭的不斷擺動
C．尾部和身體的左右擺動D．各種鰭的不斷擺動

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將一魚的某鰭捆綁后發(fā)現(xiàn)其游泳速度明顯減慢，由此推斷捆綁的是它的（  ）
A．胸鰭B．腹鰭C．尾鰭D．臀鰭

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