因?yàn)榛认x(chóng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重危害，人們?yōu)榱撕芎玫姆乐芜@一害蟲(chóng)，對(duì)其進(jìn)行了生物學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)它的呼吸器官是 （     ）
A．氣管B．肺C．鰓D．皮膚
A

試題分析：在蝗蟲(chóng)胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門(mén)，為氣體進(jìn)出蝗蟲(chóng)體內(nèi)的門(mén)戶(hù)，而在蝗蟲(chóng)體內(nèi)真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管，所以蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，掌握蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和蝗蟲(chóng)適于陸地生活環(huán)境的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蝗蟲(chóng)身體表面堅(jiān)硬的部分稱(chēng)作
A．角質(zhì)層B．中膠層C．外骨胳D．頭胸甲

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物并且會(huì)飛的是（  ）
A．蜘蛛B．鳥(niǎo)類(lèi)C．蝙蝠D．蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是    （    ）
A．食物網(wǎng)B．合作關(guān)系
C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖：

⑴圖中②所示的結(jié)構(gòu)是       ，③所示的結(jié)構(gòu)是       。
⑵當(dāng)家鴿在飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體會(huì)      次經(jīng)過(guò)圖中數(shù)字        所示的結(jié)構(gòu)，并在其中進(jìn)行氣體交換，這種特有的呼吸方式足以給家鴿的飛行提供充足的           。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

稻田里的水稻與雜草之間的關(guān)系屬于(      )
A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．合作關(guān)系C．捕食關(guān)系D．寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（10分）小繼同學(xué)打算探究非生物因素——水對(duì)鼠婦生活的影響。
（1）她提出的問(wèn)題是：                 
（2）請(qǐng)根據(jù)她提出的問(wèn)題作出假設(shè)：                 。
（3）為了探究水對(duì)鼠婦生活的影響，她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇。你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是                 。
（4）只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎，為什么？                                   。
（5）做完實(shí)驗(yàn)后，小繼應(yīng)如何處理婦？                                   。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)與飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是
A．前肢變成翼B．體表被覆羽毛C．體內(nèi)有氣囊D．趾端有爪

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

非生物因素只有陽(yáng)光和水。                              （    ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案