2.測(cè)試某人的入球小動(dòng)脈、腎小管、輸尿管中的液體,發(fā)現(xiàn)兩種成分P和Q濃度如下表所示(單位:克/100毫升),請(qǐng)問(wèn)P和Q分別是( 。
入球小動(dòng)脈腎小管起始端輸尿管
P0.030.031.8
Q700
A.葡萄糖和蛋白質(zhì)B.尿素和蛋白質(zhì)C.尿素和葡萄糖D.無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.
(3)血漿、原尿和尿液三者的成分如表:

物質(zhì)尿液
(克/100毫升)
原尿
(克/100毫升)
血漿
(克/100毫升)
葡萄糖0.00.10.1
無(wú)機(jī)鹽1.60.750.75
蛋白質(zhì)0.00.07.0
尿素2.00.030.03
尿酸0.050.0030.003

解答 解:血液、原尿、尿液中都有尿素,而且濃度在尿液中含量最高,這是由于腎小管的重吸收作用,由此可判斷P是尿素;腎小球不能過(guò)濾大分子蛋白質(zhì),因此血液中有蛋白質(zhì)而原尿和尿液中都沒(méi)有蛋白質(zhì),由此可判斷Q是蛋白質(zhì).因此P和Q分別是尿素和蛋白質(zhì).
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程以及血漿、原尿、尿液的異同點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與下列那種氣體有關(guān)系( 。
A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.氧氣

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13.醫(yī)院對(duì)于嚴(yán)重燙傷的病人要及時(shí)進(jìn)行傷口消毒、消炎,大面積創(chuàng)傷還需要植皮等治療,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.皮膚具有保護(hù)作用,皮膚創(chuàng)傷容易導(dǎo)致感染
B.植皮治療時(shí),植入皮膚的生發(fā)層可促進(jìn)皮膚的成活
C.良好的血液循環(huán)是植皮成功的關(guān)鍵,皮膚的真皮中有血管分布
D.對(duì)病人進(jìn)行血常規(guī)檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)其白細(xì)胞數(shù)量少于正常值

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.“鳩占鵲巢”說(shuō)明“鳩”在生殖和發(fā)育過(guò)程中沒(méi)有經(jīng)歷的階段是(  )
A.筑巢B.交配C.產(chǎn)卵D.求偶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的說(shuō)法,正確的是( 。
A.正常細(xì)胞能夠無(wú)限地分裂
B.分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制
C.分裂后,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)不同
D.分化過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.母體血液可進(jìn)入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢
C.長(zhǎng)頸鹿的“長(zhǎng)頸”的形成是由其生活環(huán)境進(jìn)行自然選擇的結(jié)果
D.米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球條件下無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物是可能的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為綠色植物白天進(jìn)行的生理活動(dòng)模式圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.若此圖表示的光合作用,則a代表的物質(zhì)是二氧化碳
B.若此圖表示的呼吸作用,則c代表的物質(zhì)是氧氣
C.若此圖表示的蒸騰作用,則c代表的物質(zhì)是水蒸汽
D.若該植物表示為自然生長(zhǎng)現(xiàn)象,則其光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是( 。
A.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
B.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)多樣性減少時(shí),生物種類的多樣性和基因的多樣性也會(huì)發(fā)生銳減
C.當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí),不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.某種生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.白蟻內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體生活,這種行為屬于( 。
A.社會(huì)行為B.取食行為C.遷徙行為D.學(xué)習(xí)行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案