（2009?莆田）下列現(xiàn)象屬于條件反射的是（　　）
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非條件反射與條件反射的區(qū)別．解答時(shí)可以從非條件反射與條件反射的不同特點(diǎn)方面來切入．
解答：解：非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，如縮手反射等．手碰到針尖立刻縮回、吃酸梅流唾液、天冷身體打寒顫 這種反射活動(dòng)是人與生俱來、不學(xué)而能的，因此屬于非條件反射． 
條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式談虎色變是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解非條件反射與條件反射的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?莆田）如圖是陽光興趣小組設(shè)計(jì)的探究光合作用需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置和方法．將天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后按圖示裝置（甲錐形瓶中盛清水，乙錐形瓶中盛等量的25%氫氧化鈉溶液），光照2～3小時(shí)．取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)．（提示：25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）實(shí)驗(yàn)中，甲組對(duì)乙組起
對(duì)照
對(duì)照
作用．
（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
使葉片內(nèi)的原有的淀粉消耗掉
使葉片內(nèi)的原有的淀粉消耗掉
．
（3）用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是
B
B
（填字母），說明它
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）進(jìn)行光合作用．
（4）在水肥等條件具備的情況下，適當(dāng)增加
二氧化碳
二氧化碳
濃度，可使光合作用明顯增強(qiáng)，作物產(chǎn)量明顯提高．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?莆田）圖是小王同學(xué)用顯微鏡觀察時(shí)繪下的植物細(xì)胞圖，但他漏畫了一個(gè)重要結(jié)構(gòu)這個(gè)結(jié)構(gòu)是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?莆田）下列各項(xiàng)中，屬于可遺傳變異的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?莆田）“是藥三分毒”，下列“不屬于”科學(xué)用藥的方法的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?莆田）為了了解鼠婦的生活環(huán)境，小明同學(xué)在校園內(nèi)尋找鼠婦并記錄了在各處發(fā)現(xiàn)的數(shù)量（結(jié)果如表）．分析他的記錄可知，適于鼠婦生活的環(huán)境特點(diǎn)是（　　）
低點(diǎn) 水泥路上 水槽邊的石頭下 種花的濕花盆底下 干燥的草地中
鼠婦（只） 0 36 22 2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案