【題目】豚鼠的毛色黑色和棕色是一對(duì)相對(duì)性狀(受一對(duì)基因A、a控制),如圖表示一對(duì)黑色雌雄豚鼠交配產(chǎn)下后代的遺傳圖,據(jù)圖判斷下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 黑色豚鼠生下了棕毛豚鼠,這種現(xiàn)象屬于變異
B. 從豚鼠的毛色性狀看,黑色為顯性
C. 子代黑色豚鼠的基因組成可能是Aa
D. 這對(duì)黑色的雌雄鼠如果再次交配,產(chǎn)下的后代個(gè)體中一定既有黑鼠,也有棕鼠
【答案】D
【解析】黑色豚鼠的子代中出現(xiàn)了棕色豚鼠,體現(xiàn)了親子代之間性狀上的差異性,因此在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫做生物的變異,引起該現(xiàn)象的原因遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,A正確;圖中親代都是黑色,子代出現(xiàn)了棕色,表明黑色是顯性性狀,棕色是隱性性狀,B正確;豚鼠的毛色黑色和棕色是一對(duì)相對(duì)性狀(受一對(duì)基因A、a控制),則黑色的基因組成是AA或Aa,棕色的基因組成是aa,親代豚鼠遺傳給子代棕色(aa)豚鼠的基因一定是a,因此親代黑色豚鼠的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,親本黑色豚鼠的基因組成雄鼠為Aa,雌鼠也為Aa,C正確;這對(duì)黑色的雌雄鼠如果再次交配,產(chǎn)下的后代個(gè)體中可能既有黑鼠,也有棕鼠,而不是一定有,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是
A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體
C. 甲細(xì)胞中的①具有保護(hù)和支持的功能
D. 乙細(xì)胞中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物在地球上出現(xiàn)的先后次序是( )
①藻類②苔蘚類③被子植物④裸子植物⑤蕨類
A.①②③④⑤ B.①②⑤③④ C①②⑤④③ D.①②③⑤④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題
李明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取標(biāo)號(hào)為A、B、C的三支試管,各加入2毫升稀淀粉糊.
(1)在三支試管內(nèi)各滴5滴革蘭氏碘液,搖勻,可見試管溶液呈 色.
(2)再在A管內(nèi)加入2毫升胰液,B管內(nèi)加入2毫升煮沸的唾液,C管內(nèi)加入2毫升唾液,然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中,15~20分鐘后,三支試管內(nèi)的確切變化分別是:
A溶液的顏色 ,這是因?yàn)?/span> .
B溶液的顏色 ,這是因?yàn)?/span> .
C溶液的顏色 ,這是因?yàn)?/span> .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年5月20日是第30個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)飲食注意事項(xiàng):中學(xué)生日常飲食應(yīng)多樣化,以提供充足、全面、均衡的營(yíng)養(yǎng),保證身體發(fā)育所需。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:
(1)青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”:運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮,牽動(dòng)骨繞著_____活動(dòng);同時(shí)呼吸也加快加深,空氣進(jìn)入肺的途徑是:鼻→__________________→肺(用文字和箭頭表示);氣體到達(dá)肺泡后,經(jīng)過(guò)②③過(guò)程完成了_____的氣體交換。
(2)青少年要合理營(yíng)養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是_____,最終被分解為_____。
(3)青少年要“免肥胖”:人體經(jīng)過(guò)程_____(用序號(hào)表示)后,組織細(xì)胞獲得了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多又疏于運(yùn)動(dòng),往往會(huì)引起肥胖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則不會(huì)引起( )
A. 甲的數(shù)量不變,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
B. 甲的數(shù)量下降,丙的數(shù)量不變,丁的數(shù)量不變
C. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知有下列四組不同的顯微鏡鏡頭組合:
(1)在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是:______組.
(2)如果用這臺(tái)顯微鏡觀察寫著“P”的玻片,視野內(nèi)看到的是:_______.
(3)當(dāng)物像在視野的右下方時(shí),應(yīng)將玻片標(biāo)本向_____移動(dòng),物像才會(huì)移到視野的中心.
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方
(4)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),應(yīng)用______眼注視目鏡內(nèi),_____眼睜開,便于繪圖.
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