【題目】蛋白質(zhì)在胃和小腸消化成氨基酸,并分別被這兩個器官吸收。( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】社會行為有利于動物群體的生存、下列具有社會行為的動物是
A.蜂巢中的一群蜜蜂B.陰濕環(huán)境中的一群鼠婦
C.池塘中的一群青蛙D.小麥上的一群蚜蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小孩發(fā)燒了,是什么原因引起的呢?是受涼了,是吃了不干凈的食物,還是什么地方有炎癥?就診時醫(yī)生會進(jìn)行各種詢問,并測量體溫及聽診器聽診。醫(yī)生的這些行為屬于( 。
A.提出問題B.建立假設(shè)
C.獲取事實和證據(jù)D.設(shè)計研究方案
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類,主要目的是( 。
A.給每一種生物一個不同的名稱
B.了解生物之間的親緣關(guān)系
C.可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境
D.了解生物的有害和有益物種
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