【題目】“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”中主要描寫了哪種環(huán)境因素對生物的影響（　 �。�

A. 陽光 B. 水 C. 溫度 D. 土壤

【答案】B

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，

在“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”中，主要描述了水滋潤著生物，影響了生物的生活，使植物開始萌發(fā)，因此詩句中描寫的影響生物生長的主要環(huán)境因素是水。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”說明 （ ）

A．生物適應環(huán)境 B．生物對環(huán)境產(chǎn)生影響

C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用的大米和面粉是對谷和麥進行一定的加工而生產(chǎn)出來的．事實上，越靠近稻谷或小麥表面，營養(yǎng)越豐富．如果“過度加工”，多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業(yè)原料，不僅損失糧食，而且增加電能消耗．

材料一：稻谷去殼后產(chǎn)出可食用的糙米．為了增加表面光澤，需要進行拋光．每噸大米增加一次拋光，要損失1千克，消耗10千瓦時電能．

材料二：從小麥提取食用面粉，加工精細程度越高，麥粒表面磨去越多，最終加工成的面粉等級越高．

（每百克面粉所含部分營養(yǎng)成分如圖所示）

材料三：鎘、汞等有害金屬可能通過空氣和 水進入土壤，污染稻米．如果人體攝入鎘過量，會在腎臟累積，嚴重的會造成腎衰竭，同時對骨骼造成不良影響．國際權威機構建議：一個質(zhì)量為60千克的成年人，每天的鎘攝入量不應超過60微克．

（1）大米、面粉的主要營養(yǎng)成分是________．

（2）下列說法正確的是_________（選填序號）

A.加工精細程度越高，營養(yǎng)損失越多

B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素

C.食物纖維不能提供能量，它對人體沒有好處

D.特一粉中維生素E的含量比標準粉高

（3）某食品藥品監(jiān)督管理局對大米進行例行________抽檢，其中一份樣品的鎘含量：每千克大米中是0.25毫克．如果一個60千克的成年人每天攝入該大米200克，該成年人鎘攝入量________（選填“超過”或“未超過”）國際權威機構建議值？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，有關健康、安全問題越來越引起了人們的關注．下面幾則材料是某學�？茖W興趣小組從網(wǎng)上找到的，請仔細閱讀，結合所學的科學知識，回答后面有關問題：

材料一：為了解不同類型學生在飲食習慣上的差異，某中學對正常體重、肥胖和營養(yǎng)不良三種類型的學生進行了一項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)三種類型的人每日攝入的食物比例平均如圖：

材料二：食品添加劑是指在食品生產(chǎn)、加工及保藏過程中有意識地加入到食品中的少量化學合成物質(zhì)或天然物質(zhì)．甜蜜素是目前我國使用最多的甜味劑，在飲料、罐頭、餅干、蜜餞涼果等均有使用．有實驗研究表明在一定劑量下是安全的，但過量使用會產(chǎn)生副作用，一定量的甜蜜素對肝臟及神經(jīng)系統(tǒng)有影響，對代謝排毒能力較弱的老人、孕婦、小孩的危害則更為明顯．

（1）在人體七大類營養(yǎng)素中，________是人體的主要供能物質(zhì)．

（2）根據(jù)材料一，可以發(fā)現(xiàn)肥胖患者的飲食中________（填出兩項）的攝入量較正常人偏多，營養(yǎng)不良會影響健康，如缺鐵易患________病．

（3）為證明材料二中甜蜜素對人體的影響，該興趣小組利用實驗鼠設計了如下的研究方案：將身體狀況正常的幼年和成年實驗鼠分成若干組，每組按下表所示每天分別喂食等量不同濃度的甜蜜素（其他實驗條件均滿足實驗鼠的正常生長），一段時間檢查每組實驗鼠肝臟的病變率并進行統(tǒng)計．

甜蜜素劑量（g/kg）

0

0.6

1.2

1.8

2.4

3.0

3.6

肝臟的病變率（%）

幼年實驗鼠

成年實驗鼠

如果實驗結果證明材料二對于甜蜜素的描述是正確的，則實驗中得到的結果是：

①相同年齡組的實驗鼠在不同濃度下檢測到的肝臟病變率是________．

②喂食相同濃度甜蜜素的情況下，幼年實驗鼠的肝臟病變率________（填“大于”、“等于”、“小于”）成年實驗鼠的肝臟病變率．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于動物生長發(fā)育的流程，正確的是（ ）

A. 人體的發(fā)育：受精卵→胎盤→臍帶→胎兒

B. 家鴿的發(fā)育：受精卵→卵黃→系帶→雛鴿

C. 青蛙的發(fā)育：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪

D. 家蠶的發(fā)育：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對引起人患甲型H1N1流感的致病生物的敘述中，錯誤的是：

A．它沒有細胞結構 B．它的營養(yǎng)方式是寄生

C．它在生物圈中屬于分解者 D．只有在電子顯微鏡下才能觀察到

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關系示意圖,下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是(　　)

A. 圖中的蟲和鳥屬于消費者

B. 植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 玉米一生中每個發(fā)育階段都具有六種器官

B. 人體各項生命活動受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

C. 胃壁主要由肌肉組織構成，因此胃壁屬于肌肉組織

D. 一個蘋果的結構層次可排列為：細胞→組織→個體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）左圖表示_____，其功能是運輸_____。右圖表示_____，其功能是運輸___________。

（2）在各圖的下邊用箭頭表示水分或有機物的運輸方向____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案