白水帶森林公園可以說(shuō)是江門(mén)市區(qū)的“綠肺”,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.整個(gè)公園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B.由于保護(hù)得力,公園中的所有野生動(dòng)植物數(shù)量和種類(lèi)只會(huì)增加
C.森林中的植物可以吸收大量二氧化碳,凈化空氣
D.夏天在森林公園中漫步時(shí)森林中的氣溫比市中心低
A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等,因此整個(gè)公園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),A正確;
B、在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)外界因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.因此,公園中的所有野生動(dòng)植物數(shù)量和種類(lèi)不會(huì)無(wú)限制增加,B錯(cuò)誤;
C、森林中的植物可以吸收大量二氧化碳,凈化空氣,C正確;
D、夏天在森林公園中漫步時(shí)森林中的氣溫比市中心低,因?yàn)樯种械闹参镎趄v作用帶走了一部分熱量,D正確.
故選:B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知白菜葉下表皮氣孔數(shù)多于上表皮,F(xiàn)取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鮮白菜葉,作如下處理:
 




涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
再將四片葉置于通風(fēng)處,5小時(shí)后稱重,其重要從重到輕的順序是
A.丁→丙→乙→甲B.甲→乙→丙→丁
C.丁→乙→甲→丙D.甲→丁→乙→丙

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在春季植樹(shù)時(shí),移栽的樹(shù)苗常被剪去大量的枝葉。這樣做主要是為了降低樹(shù)苗的
A.吸收作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.光合作用

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請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答問(wèn)題(共5分)
某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)

(1)首先將兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜(目的是使葉片中原有的有機(jī)物運(yùn)走耗盡),然后將這兩個(gè)裝置放在光下照射幾小時(shí)。分別從兩個(gè)裝置中各取一片葉,經(jīng)        脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是從         裝置中取的葉片。
此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明光合作用的原料是       。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的    作用。水分是通過(guò)葉片上的       散失的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

澳洲杏仁桉的高可以達(dá)156米,是世界上最高的樹(shù)木。澳洲杏仁桉把水由根尖運(yùn)到樹(shù)的頂端的動(dòng)力主要來(lái)自于
A.蒸騰作用B.光合作用C.輸導(dǎo)作用D.呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖中不能表示綠色植物參與生物圈中水循環(huán)的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,作用與植物進(jìn)行光合作用最相似的是?( 。
A.給汽車(chē)加油B.小雞破殼而出?
C.人按時(shí)吃飯D.蘑菇由小長(zhǎng)大

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

光合作用是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)你指出它的實(shí)質(zhì)( 。
①制造有機(jī)物 ②分解有機(jī)物 ③貯存能量 ④釋放能量.
A.①④B.②④C.②③D.①③

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

光合作用:原料:______和______;場(chǎng)所:______;條件______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案