綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用，主要因為它的
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用
A

試題分析：綠色植物在生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量。
點評：此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是理解蒸騰作用的意義。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

將兩個大小相近的枝條按右圖所示進行處理后，插入兩個試管中（試管內有等量的水，水面上滴有少量的植物油）。然后，用透明的塑料袋分別套在兩個枝條上，扎緊袋口。將這個裝置放在有陽光、溫暖的地方。數(shù)小時后發(fā)現(xiàn)：（3分）

⑴.      （填：“A”或“B”）裝置的塑料袋內壁上有很多小水珠。
⑵.該實驗說明植物體內的水分主要是通過      這個器官散失的。
⑶.這個生理過程稱之為____________作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種情況中，植物蒸騰作用最強的是（   ）
A．氣溫37℃，陰天，無風B．氣溫37℃，晴天，有風
C．氣溫20℃，陰天，有風D．氣溫20℃，晴天，無風

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物的呼吸作用只在晚上進行。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物吸收的水分主要用于（     ）
A．光合作用B．呼吸作用C．枝葉的生長D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種物質不能由氣孔進出葉片                           (   )
A．氧氣B．二氧化碳C．水蒸汽D．無機鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

在移栽植物時，剪去大量的葉片，目的是降低葉片的蒸騰作用。     （     ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是四名同學對葉片結構特點的描述，你認為不確的一項是
A．葉片上氣孔可以開閉，能控制水分的散失速度
B．大多數(shù)植物葉片的上表皮氣孔數(shù)量多，下表皮氣孔數(shù)量少
C．葉脈具有支持和輸導作用
D．葉片呈綠色，是因為葉肉細胞中含大量葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

(5分)右圖是植物光合作用過程示意圖。請據(jù)圖中箭頭所示的方向，并結合植物的莖、葉的結構與功能，回答下列問題：        

（1）圖中【A】___________是進行光合作用的場所。
（2）光合作用的產(chǎn)物【①】通過莖內的_________由上向下運輸，一部分用于構成植物體一部分用于______  _ 作用分解有機物釋放能量，維持生物體的生命活動。
（3）綠色植物由根吸收的【③】通過莖的導管運輸?shù)饺~，其中大部分通過______     _作用由氣孔散失到大氣中。
（4）為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，應適時對大棚蔬菜進行通風，你認為通風的最佳時期是白天還是晚上？            。

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