下列生物現(xiàn)象與溫度變化相適應(yīng)的是（　　）
A．池塘里的魚浮向水面B．葵花向陽生長
C．仙人掌葉變成針刺狀D．動物隨季節(jié)換毛
A、池塘里的魚浮向水面，魚的呼吸需要氧氣，魚游向水面是因為水中溶解的氧氣少了，故不符合題意；
B、葵花向陽生長，是陽光對生物葵花的影響，故不符合題意；
C、仙人掌的葉演變成刺與沙漠地區(qū)缺少水有關(guān)，故不符合題意．
D、動物隨季節(jié)換毛，當(dāng)氣溫下降時，動物換上細而密的毛，有利于保溫，當(dāng)氣溫高時，動物換上粗而稀疏的毛有利于散熱，因此動物換毛是對環(huán)境溫度變化的一種適應(yīng)．故符合題意．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?聊城）某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設(shè)備和材料．設(shè)計了如下實驗方案：
試管編號 饅頭形態(tài) 加入的物質(zhì) 溫度環(huán)境 實驗現(xiàn)象
1 碎屑 2毫升唾液和2滴碘液 37℃10分鐘
2 碎屑 2毫升清水和2滴碘液 37℃10分鐘
3 小塊 2毫升唾液和2滴碘液 37℃10分鐘
4 碎屑 2滴碘液 0℃10分鐘 請分析回答下列問題：
（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是
唾液
唾液
．預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍的是
2
2
號試管．通過該組實驗，得出的實驗結(jié)論是
唾液淀粉酶消化淀粉
唾液淀粉酶消化淀粉
．
（2）分析1號～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是
1
1
號試管．3號試管的實驗現(xiàn)象是
變藍
變藍
．
（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上，想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管，請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有
2毫升唾液
2毫升唾液
，對照實驗是
1
1
號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是
變藍
變藍
，實驗結(jié)論是
溫度影響唾液淀粉酶消化
溫度影響唾液淀粉酶消化
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設(shè)備和材料．設(shè)計了如下實驗方案：
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  1. 試管編號 饅頭形態(tài) 加入的物質(zhì) 溫度環(huán)境 實驗現(xiàn)象
    1 碎屑 2毫升唾液和2滴碘液 3710分鐘
    2 碎屑 2毫升清水和2滴碘液 3710分鐘
    3 小塊 2毫升唾液和2滴碘液 3710分鐘
    4 碎屑 2滴碘液 010分鐘 請分析回答下列問題：
    （1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是
    唾液
    唾液
    ．預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍的是
    2
    2
    號試管．通過該組實驗，得出的結(jié)果是
    唾液對淀粉有消化作用
    唾液對淀粉有消化作用
    ．
    （2）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上，想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管．請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有
    2毫升唾液
    2毫升唾液
    ，對照實驗是
    1
    1
    號試管．得出的結(jié)論是
    低溫會影響唾液淀粉酶的催化能力
    低溫會影響唾液淀粉酶的催化能力
    ．

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    科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東聊城文軒中學(xué)七年級下學(xué)期期末測試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

    某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設(shè)備，設(shè)計了如下實驗方案：

    試管編號
    		饅頭形態(tài)
    		加入的物質(zhì)
    		溫度環(huán)境
    		實驗現(xiàn)象
    1
    		碎屑
    		2毫升唾液；2滴碘液
    		37℃；10分鐘
    		 
    2
    		碎屑
    		2毫升清水；2滴碘液
    		37℃；10分鐘
    		 
    3
    		小塊
    		2毫升唾液；2滴碘液
    		37℃；10分鐘
    		 
    4
    		碎屑
    		          2滴碘液
    		0℃；10分鐘
    		 
    請分析回答下列問題：
    （1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是             。預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍的是     號試管。通過該組實驗，得出的結(jié)論是                                                   。
    （2）分析研究1—3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是     號試管，3號試管的實驗現(xiàn)象是          。
    （3）為進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學(xué)補加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有        ，對照組是    號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是    ，實驗結(jié)論是                                           。

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    科目：初中生物 來源：2016屆山東臨清京華中學(xué)初一下期第一次單元測試生物卷（解析版） 題型：綜合題

    某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設(shè)備和材料。設(shè)計了如下實驗方案：

    試管編號

    饅頭形態(tài)

    加入的物質(zhì)

    溫度環(huán)境

    實驗現(xiàn)象

    1

    碎屑

    2毫升唾液和2滴碘液

    37℃　10分鐘

     

    2

    碎屑

    2毫升清水和2滴碘液

    37℃　10分鐘

     

    3

    小塊

    2毫升唾液和2滴碘液

    37℃　10分鐘

     

    4

    碎屑

    ___________2滴碘液

    0℃　10分鐘

     

    請分析回答下列問題。

    (1)分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是(33)???? （選填：A.“唾液”或B.“清水”）。預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍的是(34)　　（選填：A.“1”或B.“2”）號試管。通過該組實驗，得出的結(jié)論是：唾液(35)（選填：A.“能”或B.“不能”）消化淀粉。

    (2)分析1號～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是(36)????? （選填：A.“1”或B.“2”）號試管。3號試管的實驗現(xiàn)象是(37)　?? （選填：A.“變藍”或B.“不變藍”）。

    （3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上，想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有（38）?? 　（選填：A.“2毫升清水”或B.“2毫升唾液”），對照實驗是（39）? （選填：A.“1”或B.“2”或C.“3”）號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是(40)　　　（選填:A.“變藍”或B.“不變藍”），

    實驗結(jié)論是　　　????????????????????????? 。

     

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    科目：初中生物 來源：2014屆山東聊城文軒中學(xué)七年級下學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

    某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設(shè)備，設(shè)計了如下實驗方案：

    試管編號

    饅頭形態(tài)

    加入的物質(zhì)

    溫度環(huán)境

    實驗現(xiàn)象

    1

    碎屑

    2毫升唾液；2滴碘液

    37℃；10分鐘

     

    2

    碎屑

    2毫升清水；2滴碘液

    37℃；10分鐘

     

    3

    小塊

    2毫升唾液；2滴碘液

    37℃；10分鐘

     

    4

    碎屑

               2滴碘液

    0℃；10分鐘

     

    請分析回答下列問題：

    （1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是              。預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍的是      號試管。通過該組實驗，得出的結(jié)論是                                                    。

    （2）分析研究1—3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是      號試管，3號試管的實驗現(xiàn)象是           。

    （3）為進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學(xué)補加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有         ，對照組是     號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是     ，實驗結(jié)論是                                            。

     

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