【題目】如圖為人體膝跳反射示意圖,下列敘述正確的是( 。
A. 膝跳反射屬于復(fù)雜(條件)反射
B. 完成膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:5→4→3→6→8→7→3→2→1
C. 若6受損,其他部分正常,叩擊韌帶后不能完成膝跳反射,也不能產(chǎn)生感覺(jué)
D. 叩擊韌帶后,先抬起小腿,后產(chǎn)生感覺(jué),說(shuō)明脊髓具有反射和傳導(dǎo)的作用
【答案】D
【解析】膝跳反射是非條件反射,神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下,是簡(jiǎn)單的低級(jí)的反射活動(dòng),屬于非條件反射,A錯(cuò)誤;完成膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:5→4→3→2→1,不經(jīng)過(guò)大腦,B錯(cuò)誤;膝跳反射神經(jīng)中樞位于脊髓,不需要大腦皮層參與,若6上行神經(jīng)纖維受損,其他部分正常,叩擊韌帶后能完成膝跳反射,不能產(chǎn)生感覺(jué),C錯(cuò)誤;叩擊韌帶后,先抬起小腿,后產(chǎn)生感覺(jué),說(shuō)明脊髓具有反射和傳導(dǎo)的作用,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】畫流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納。以下流程圖正確的是( )
A. 體循環(huán)和肺循環(huán)共同途徑:心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
B. 食物通過(guò)消化道的順序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門
C. 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體
D. 反射弧的結(jié)構(gòu):效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 一個(gè)芽孢可以萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌 B. 芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境下產(chǎn)生的生殖細(xì)胞
C. 一個(gè)孢子是一個(gè)生殖細(xì)胞 D. 芽孢對(duì)不良環(huán)境的抵抗力強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中,準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動(dòng),可是第二天青蛙就死掉了。蛙死亡的原因是
A.無(wú)法呼吸 B.饑餓 C.驚嚇 D.水質(zhì)有問(wèn)題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小孩缺鈣,醫(yī)生建議該小孩服用鈣片的同時(shí),還要服用少量( )
A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有_____,淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式進(jìn)入血液,最后經(jīng)_____ (填數(shù)字)運(yùn)離心臟,運(yùn)至全身。
(2)肺循環(huán)的途徑是_____(用字母、數(shù)字和箭頭表示)。
(3)如果用a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓,則膈肌舒張時(shí),三處氣壓由大到小的順序?yàn)?/span>_____。
(4)⑧與④中的血液相比,明顯減少的成分有_____、_____。
(5)實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳的含量的相對(duì)值,結(jié)果如表所示:
① | ② | ③ | ④ | |
氧氣 | 40 | 30 | 100 | 102 |
二氧化碳 | 46 | 50 | 42 | 40 |
請(qǐng)你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的序號(hào)分別是_____、_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B. 甲、乙細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
C. 甲、乙細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用
D. 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞與圖中結(jié)構(gòu)①有關(guān)
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