【題目】現(xiàn)有六種植物，分別是：①紫菜 ②桫欏 ③葫蘆蘚 ④向日葵 ⑤銀杉 ⑥水稻。

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將這六種植物根據(jù)有無(wú)種子分為兩類，無(wú)種子的一類是________（填序號(hào)），它們靠________繁殖后代。

（2）上述植物中具有假根的是________（填序號(hào)）。

（3）上述植物中屬于珍稀植物的是________（填序號(hào)）。

（4）上述植物中具有平行脈的是________（填序號(hào)）。

【答案】 ① ② ③ 孢子 ③ ②⑤ ⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】此圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈，如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（　�。�

A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡
B.蛇的數(shù)量迅速增加
C.水稻蟲害嚴(yán)重
D.田鼠的數(shù)量迅速增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是（　�。�
A.成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)
B.成熟區(qū)、分生區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)
D.根冠、伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示同一只手遇火時(shí)產(chǎn)生縮手反射的過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ， 它包括細(xì)胞體和 ．
（2）寫出該反射的反射途徑 ． （用箭頭和圖中序號(hào)表示）
（3）手被火燙后 立刻縮手，此時(shí)反射的神經(jīng)中樞在 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖①～③分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.圖①中，bc段下降的唯一原因是胰島素加速了血糖的分解
B.圖②中，若b對(duì)應(yīng)的時(shí)間為12點(diǎn)，則該曲線可以表示一天中光合作用合成的有機(jī)物量的變化
C.圖③可以表示種子萌發(fā)至長(zhǎng)成植物體過(guò)程中，植物體總重量的變化情況
D.圖②中，若b對(duì)應(yīng)的時(shí)間為臨近天亮，則該曲線可以表示一天中呼吸作用消耗有機(jī)物量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物先天性行為是 就有的，有動(dòng)物體內(nèi)的 所決定的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于同一動(dòng)物類群的是

A. 中華鱘、中華鱟B. 吸血蟲、蟯蟲

C. 鉤蟲、蛔蟲D. 蝙蝠、貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，滴加0．9％生理鹽水的作用是（ ）

A. 給細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng) B. 使細(xì)胞脫水死亡

C. 保持細(xì)胞形態(tài) D. 增加細(xì)胞活性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果自然界中的各種細(xì)菌和真菌都不存在，那么下列說(shuō)法正確的是

A、生物尸體極易腐爛

B、植物、動(dòng)物大量繁殖

C、人類不再會(huì)患病

D、植物制造有機(jī)物的原料會(huì)發(fā)生困難

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同步練習(xí)冊(cè)答案