【題目】以菌治蟲:______的利用已在我國推廣。利用細(xì)菌、真菌作為殺蟲劑,不僅可以控制害蟲的數(shù)量,還可以通過______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們經(jīng)過激烈運(yùn)動后,喝葡萄糖水能迅速補(bǔ)充能量。圖1為血液循環(huán)示意圖,①~④代表心臟的四個腔,M代表器官。請據(jù)圖回答:
(1)葡萄糖主要在消化道的______內(nèi)被吸收。在胰島分泌的______的調(diào)節(jié)下,血液中葡萄糖濃度能保持正常水平。
(2)葡萄糖進(jìn)入血液后,最先到達(dá)心臟結(jié)構(gòu)中的______(填序號)。通過血液的運(yùn)輸,葡萄糖最終在人體細(xì)胞中的______參與呼吸作用,為細(xì)胞生命活動提供能量。
(3)血液流經(jīng)腎臟后,形成的尿液中沒有葡萄糖,這主要與腎小管的______作用有關(guān)。
(4)圖2表示血液流經(jīng)人體某器官M時,物質(zhì)含量的變化情況。下列有關(guān)該曲線圖的表述,正確的是______
A.若M為腎臟,曲線可表示二氧化碳或和尿素含量的變化
B.若M為小腸,曲線可表示二氧化碳或養(yǎng)料含量的變化
C.若M為骨骼肌,曲線可表示氧氣或養(yǎng)料含量的變化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人工腎(如圖)是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一套血液透析裝置,它可以模擬腎的工作,析出腎功能嚴(yán)重喪失的病人血液中的代謝廢物和有毒物質(zhì),維持病人細(xì)胞的正常代謝活動,下列敘述錯誤的是( )
A. 該血液透析裝置相當(dāng)于腎單位中的腎小球
B. 透析儀中的透析管相當(dāng)于腎單位中的腎小管
C. 透析液的成分除尿素外,應(yīng)該與血漿保持一致
D. 與腎臟的功能相比,該儀器沒有模擬重吸收這一過程
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【題目】下列與“螳螂捕蟬,黃雀在后”相關(guān)的說法中,正確的是( )
A. 包含的食物鏈?zhǔn)牵后搿s→黃雀
B. 蟬、螳螂和黃雀都屬于消費(fèi)者
C. 螳螂和蟬都是生產(chǎn)者
D. 蟬是生產(chǎn)者
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【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。
(1)甲表示的是__________________,乙表示的是__________________。
(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是氧氣________,二氧化碳_________。從F→D血液成分發(fā)生的變化是氧氣_________,二氧化碳_____________。在血液中,運(yùn)輸氧氣的主要是___________。
(3)甲和乙的氣體交換是通過_______________作用實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小孔在電視廣告中看到了各大洗手液廠商均標(biāo)榜其洗手液上強(qiáng)效的“抗菌”能力!翱咕毕词忠菏遣皇窍駨V告宣傳的一樣可以抗菌抑菌呢,小孔進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)方案
①將配置好的培養(yǎng)基裝入9個培養(yǎng)皿,進(jìn)行高溫滅菌后隨機(jī)分為三組,編號A.B.C,每組3個培養(yǎng)皿;
②在教室中打開____________________培養(yǎng)皿,暴露10分鐘;
③在A組培養(yǎng)皿中加入_________________,B組培養(yǎng)皿加入2ml無菌水;C組培養(yǎng)皿不做處理;
④將9個培養(yǎng)皿密封好,放入恒溫箱在30攝氏度下培養(yǎng)3天,每天觀察兩次。(注意不要打開培養(yǎng)皿)
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
若A組菌落較少,B組菌落較多,C組無菌落,則說明_________________________________;
若A組、B組菌落較多,C組無菌落,則說明“抗菌”洗手液不具有抗菌抑菌作用;
若A組、B組菌落較多,C組菌落較少,則說明_______________________________________。
(3)小明查閱資料發(fā)現(xiàn)洗手液的使用易危害環(huán)境,因此我們?nèi)粘I钪邢词謶?yīng)注意__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中①~④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①過程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動
B. ②過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化
C. 長期缺鐵會影響③過程中氣體的運(yùn)輸
D. ②④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血
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