把紅莧菜浸在冷水中，冷水不會(huì)變紅，放入沸水煮幾分鐘，沸水變紅。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是破壞了細(xì)胞中的：
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核
A

試題分析：A.細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用．
B.細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外．如題中敘述的：把紅莧菜浸在冷水中，冷水不會(huì)變紅，放入沸水煮幾分鐘，沸水變紅．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是破壞了細(xì)胞中的細(xì)胞膜，使其失去了控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用．
C.活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換．
D.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，在生物遺傳中具有重要作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是（       ）
A．細(xì)胞形態(tài)差別大B．沒有細(xì)胞壁
C．動(dòng)物細(xì)胞呈圓形D．植物細(xì)胞都有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

紅色的莧菜用清水怎么洗，清水中仍不見紅色物質(zhì)；若放入沸水中一燙，水立刻變成紅色。這個(gè)現(xiàn)象說明（        ）
A．在清水中沒有物質(zhì)出入細(xì)胞
B．在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透過性
C．沸水中細(xì)胞的色素分解成小分子
D．沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列是對(duì)細(xì)胞﹑組織有關(guān)知識(shí)的敘述，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是
A．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
B．植物的所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器
C．植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂﹑分化形成的
D．西瓜﹑蔬菜細(xì)胞質(zhì)中有液泡，所以不能放入冰箱急凍室保鮮

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是
A．細(xì)胞壁能維持細(xì)胞的正常形態(tài)
B．細(xì)胞膜能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出
C．液泡與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)
D．線粒體與植物的光合作用有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是（　　）
A．③④①②B．③④②①C．④③②①D．④③①②

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在普通光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞時(shí)，不太容易觀察到的結(jié)構(gòu)是（   ）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖空格內(nèi)應(yīng)依次填寫
A．滴、展、染B．染、展、滴
C．展、染、滴D．滴、染、展

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

剛剛萎蔫的青菜放在清水中，青菜發(fā)生的變化是：
A．細(xì)胞吸水，菜變硬B．細(xì)胞吸水，菜變軟
C．細(xì)胞失水，菜變硬D．細(xì)胞失水，菜變軟

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同步練習(xí)冊(cè)答案