種子中將來能發(fā)育成一個完整的植物體的部分是（  ）
A．子葉B．胚乳C．胚D．種皮
C

試題分析：在一個完整種子中種皮具有保護作用，胚是種子的重要部分，都包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用，由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握種子的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合種子結(jié)構(gòu)示意圖進行記憶。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面是觀察種子的結(jié)構(gòu)試驗示意圖，請回答下列問題：（9分）

（1）圖乙示玉米種子縱剖圖，該剖面是刀片沿著圖甲所示【  】線剖開。
（2）在圖乙所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變藍的部分是【  】    ，說明該結(jié)構(gòu)的成分有         。
（3）圖丙是菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)【  】    提供營養(yǎng)，【8】發(fā)育成植物的     。
（4）種皮的功能       。萌發(fā)最先突破種皮的是【 】      。
（5）兩者的共同點是都有       。
（6）將玉米種子燃燒，剩下灰白色的物質(zhì)是     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖所示大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖中提供的信息回答：

（1）具有完整的活的胚，是種子萌發(fā)的________條件。
（2）種子萌發(fā)的外部條件是_____、_______、_________。而陽光不是必需條件。
（3）圖中的胚芽、胚軸、胚根、子葉合稱為__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列缺損的種子中，即使萌發(fā)條件適宜也不能發(fā)芽的是（ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農(nóng)民在早春播種后，往往用塑料薄膜覆蓋，能夠促進提早出苗。其原因是
A．提高溫度 B．提高濕度
C．增加氧氣 D．增加光照

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

實驗課中，同學(xué)們帶來了各種各樣的種子，大家發(fā)現(xiàn)它們都有一個共同的特點，就是都有        和        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）如圖，是探究種子萌發(fā)的外界條件實驗的裝置示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。

（1）圖中1號種子不能萌發(fā)的原因是__________________________________；
圖中3號種子不能萌發(fā)的原因是__________________________________；
圖中5號種子不能萌發(fā)的原因是__________________________________。
（2）圖中2號種子能夠萌發(fā)的原因是__________________________________。
（3）如果2號種子也沒有萌發(fā)，請你推測可能有哪些原因？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
（4）此實驗設(shè)計的缺陷是_________________________________            _。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

種子是新植物體的幼體  (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

如圖所示是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置，沒有標(biāo)號的種子將正常萌發(fā)。據(jù)圖回答問題。

（1）本實驗是         實驗。
（2）第②粒種子不能萌發(fā)的原因是 　                 
（3）第③粒種子不能萌發(fā)的原因是　　                        
（4）第④粒種子不能萌發(fā)的原因是                           
（5）從實驗得知，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是             　、　         　　
和　　      　　。

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