(2013?廣州)某中學(xué)生物探究小組隨機(jī)調(diào)查了本校八年級100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表所示:

      調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù) 季節(jié)
      春季 夏季 秋季 冬季
      男生 52 16 8 1 2 5
      女生 48 14 5 2 1 6
      總?cè)藬?shù) 100 30 13 3 3 11請回答下列問題:
      (1)分析表中數(shù)據(jù)得出,流感高發(fā)的季節(jié)是
      季和
      季.
      (2)引起流感的病原體是
      流感病毒
      流感病毒

      (3)流感的主要傳播途徑是
      B
      B

      A.飲食傳播   B.空氣傳播   C.生物媒介傳播   D.血液傳播
      (4)流感高發(fā)季節(jié)時(shí),學(xué)校通常對所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于
      B
      B

      A.控制傳染源   B.切斷傳播途徑
      C.保護(hù)易感人群   D.以上三項(xiàng)的綜合措施
      (5)將流感疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的
      抗體
      抗體
      ,從而提高人體對流感的抵抗力.
      分析:此題是資料分析題,一是考查資料分析的能力,二是考查了病原體、傳播途徑和預(yù)防傳染病的一般措施以及免疫等.
      解答:解:(1)分析表中數(shù)據(jù)得出,去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病規(guī)律是:流感高發(fā)的季節(jié)是春季和冬季.
      (2)傳染病是指由外來的病原體引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病.引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,稱做病原體.流感是由病原體流感病毒引起的呼吸道傳染。
      (3)呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道黏膜以后所引起的傳染病,主要通過空氣和飛沫傳播.選項(xiàng)B符合題意.
      (4)預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.流感是呼吸道傳染病,其傳播途徑是空氣和飛沫,流感高發(fā)季節(jié)時(shí),學(xué)校通常對所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于切斷傳播途徑.選項(xiàng)B符合題意.
      (5)疫苗是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,將它接種于人體后,可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高人體對流感的抵抗力.
      故答案為:(1)春;冬; 
      (2)流感病毒;
      (3)B;
      (4)B;
      (5)抗體.
      點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是從資料中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學(xué)知識建立鏈接,從而得出答案.
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      科目:初中生物 來源: 題型:

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2013?廣州)某同學(xué)經(jīng)?吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄,但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn):

      材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯
      實(shí)驗(yàn)步驟:
      ①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).
      ②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).
      ③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
      請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
      (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
      螞蟻喜歡甜的食物
      螞蟻喜歡甜的食物

      (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是

      (3)如果有較多的螞蟻在
      加糖水
      加糖水
      的棉花團(tuán)處聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物.
      (4)為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果,往往要做多次實(shí)驗(yàn).這種做法稱為
      A
      A

      A.設(shè)置重復(fù)組  B.求平均值  C.設(shè)置對照組  D.排除無關(guān)變量
      (5)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀察結(jié)果的表格.

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