【題目】隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的污染物排入水體,造成水域污染,現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過(guò)水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)植物根系去除污染成分是通過(guò)根尖實(shí)現(xiàn)的,根尖吸收氮、磷等無(wú)機(jī)鹽的主要部位是。
(2)根系上吸附著大量的微生物,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于。
(3)若圖三中A,B,C分別表示食草魚(yú)所在的一條食物鏈(草→食草魚(yú)→野鴨)中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,那么與C相對(duì)應(yīng)的生物是。
(4)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的能力。
(5)人工浮床通過(guò)遮擋陽(yáng)光,抵制藻類(lèi)植物的 , 減少生長(zhǎng)量,能有效防止“水華”(淡水水體中該類(lèi)植物大量繁殖的現(xiàn)象)發(fā)生,提高水體的透明度。
【答案】
(1)成熟區(qū)
(2)分解者
(3)草→食草魚(yú)→野鴨
(4)自我調(diào)節(jié)
(5)光合作用
【解析】解:成熟區(qū),也稱(chēng)根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的茸毛即根毛,根毛細(xì)胞的體積大,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大有利于水的吸收。細(xì)胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面積。是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。分解者是指細(xì)菌和真菌,它們能夠?qū)⑸鷳B(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,在物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用。生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是吃與被吃關(guān)系,就形成了食物鏈,圖中食物鏈有:草→食草魚(yú)→野鴨。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn),但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的,所以,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的。一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就小。近年來(lái),在江河湖泊中發(fā)生的“水華”是由于某些淡水水體富營(yíng)養(yǎng)化造成浮游植物大量繁殖所致。浮游植物密度迅速升高主要發(fā)生在春秋兩季,夏季的密度處于低谷,造成這種現(xiàn)象的主要原因是:春季浮游植物大量繁殖后,水體中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)急劇減少。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根的生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí),掌握根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)從而細(xì)胞體積的增大,以及對(duì)食物鏈的理解,了解食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖
(1)圖中②是 .
(2)液體③是 , 液體④是 , 兩液體的區(qū)別是液體④不含 .
(3)在某病人的尿液化驗(yàn)結(jié)果中,發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎有疾病,你認(rèn)為可能是圖中標(biāo)號(hào)出現(xiàn)了病變.
(4)尿液的經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程形成,是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二十世紀(jì),科學(xué)家希爾曾做過(guò)如圖這個(gè)實(shí)驗(yàn),有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( )
A.裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B.裝置c中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/span>
C.實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D.實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】袁隆平教授利用普通水稻與一種野生水稻培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的水稻新品種,這種育種方法屬于( )
A. 人工選擇育種 B. 太空育種
C. 雜交育種 D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某些人聽(tīng)到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)埧冢淠康氖?/span>
A、防止聲響從口腔進(jìn)入,聽(tīng)不清楚
B、防止鼓膜內(nèi)外音響度不同,聽(tīng)不準(zhǔn)確
C、防止鼓膜內(nèi)外氣壓不平衡,損傷鼓膜
D、防止腦震蕩
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖.下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.①主要存在于細(xì)胞質(zhì)
B.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
C.③通常分布于細(xì)胞核中
D.正常人體的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量全部為23對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被子植物形成果實(shí)和種子必須完成的兩個(gè)重要生理過(guò)程是( )
A.開(kāi)花和傳粉
B.開(kāi)花和受精
C.傳粉和受精
D.受精和凋落
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察用具,圖1為光學(xué)顯微鏡,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)光時(shí),應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)[] , 使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)[]來(lái)使視野明亮.觀察時(shí),要大幅度升降鏡筒,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[] . 在看到物象后,為使物象更清晰,可轉(zhuǎn)動(dòng)[] .
(2)欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到視野中央,應(yīng)向方向移動(dòng)玻片,將寫(xiě)有字母“q”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的是 .
(3)圖2為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能的多,目鏡與物鏡的組合應(yīng)為 .
(4)圖3是某同學(xué)使用顯微鏡的一組圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①請(qǐng)用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序:
②在該同學(xué)的操作中,存在一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出(填序號(hào))
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