能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是

[　　]

A．

細(xì)胞核

B．

葉綠體

C．

線粒體

D．

液泡

答案：C
解析：

　　線粒體能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將有機(jī)物中的能量釋放出來，供細(xì)胞利用。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

馬鈴薯塊莖露出地面的部分常變成綠色，這可以作為下列哪項的實例？

[　　]

A．

葉綠體中含有葉綠素

B．

光合作用在光下才能進(jìn)行

C．

葉綠素的形成需要光

D．

光合作用制造有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

精子和卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做

[　　]

A．

傳粉

B．

受精

C．

結(jié)合

D．

雙受精

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

采幾片紅色莧菜葉放入盛有少量清水的燒杯中，加熱至沸騰，可見杯中的水變成了紅色。這種紅色的色素主要來自莧菜細(xì)胞的

[　　]

A．

細(xì)胞膜

B．

細(xì)胞質(zhì)

C．

細(xì)胞核

D．

液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它有無

[　　]

A．

葉綠體

B．

液泡

C．

線粒體

D．

細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

細(xì)胞中所含有的物質(zhì)可分為兩類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如________、________、________，這類物質(zhì)叫________；一類是分子比較大的，一般含有碳，如________、________、________和________，這類物質(zhì)叫________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列敘述中，不屬于細(xì)胞分裂范圍的是

[　　]

A．

細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，每份有一個細(xì)胞核

B．

細(xì)胞核分成兩份

C．

幾個小液泡逐漸合并成一個液泡

D．

細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖是植物細(xì)胞分化過程示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）從圖中A可看出，細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在________、________方面都很相似，并且都具有________能力。

（2）從圖A到圖C的過程表示________，圖A到圖B、D的過程表示________。

（3）圖B是________組織，圖D是________組織。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中生物的組成成分關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中________能夠通過光合作用制造________，他是生態(tài)系統(tǒng)中的________。

（2）圖中屬于消費者的是，他們只能直接或間接的以________為食。

（3）圖中從生物分類上屬于________，被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的________。其作用是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案