病毒要表現(xiàn)出生命活動(dòng)，必須在
A．空氣中B．土壤里C．水中D．其他生物的細(xì)胞里
D

試題分析：病毒的生活方式是寄生，不能獨(dú)立生活，離開了活細(xì)胞無(wú)法生存，不會(huì)有任何生命活動(dòng)，因此病毒要表現(xiàn)生命活動(dòng)，必須生在其他生物的細(xì)胞里。故選項(xiàng)D符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是（　�。�
A．繪制生物圖時(shí)，用鉛筆細(xì)點(diǎn)的疏密來(lái)表示各結(jié)構(gòu)的明暗
B．無(wú)論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體
C．大多數(shù)生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的
D．單細(xì)胞生物只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，不能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、消化、生殖等生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

單細(xì)胞生物與人類的生活密切相關(guān)，請(qǐng)你分別列舉一例，說明其對(duì)人類既有有利的一面，又有有害的一面．
有利：______
有害：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

回憶我們所做的研究，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，再在載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽，分析回答下列問題
（1）應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的______吸培養(yǎng)液滴在載玻片的兩側(cè)
（2）在載玻片的下方的“（　�。眱�(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向
（3）該實(shí)驗(yàn)說明生物體（如草履蟲）對(duì)外界的刺激能作一定的______，這是生物的基本特征．
（4）身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成稱為單細(xì)胞生物，單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，請(qǐng)舉例說出單細(xì)胞生物對(duì)人類的益處（試舉兩例）①______②______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥，是由脊髓灰質(zhì)炎病毒侵犯脊髓，造成肌肉麻痹引起的小兒急性傳染病，多發(fā)生在5歲以下嬰幼兒．病情輕重不一，輕者肢體發(fā)育不良，重者癱瘓甚至危及生命．早發(fā)現(xiàn)早治療，大部分病例可治愈，僅小部分會(huì)留下后遺癥．自從適于小兒的口服脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗糖丸投入使用后，發(fā)病率明顯降低．引起小兒麻痹癥的病毒屬于（　�。�
A．植物病毒B．動(dòng)物病毒C．細(xì)菌病毒D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)病毒結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)，敘述錯(cuò)誤的是(    )
A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．病毒由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核組成
C．病毒的繁殖是在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的
D．病毒可以利用自身的營(yíng)養(yǎng)分裂形成新個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

細(xì)菌、真菌和病毒都屬于單細(xì)胞生物。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2013年三月底，在上海、安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感。目前疫情已經(jīng)平穩(wěn)。下列關(guān)于H7N9禽流感病毒的敘述正確的是（　　　　）
A．是植物病毒
B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．繁殖方式為分裂生殖
D．離開寄生的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是                            （   ）
A．酵母菌B．大腸桿菌　C．愛滋病病毒D．蘑菇

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同步練習(xí)冊(cè)答案