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植物在白天只進行光合作用。                            （    ）
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在白天有光植物可以進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在夜晚因為無光故光合作用不能正常進行，只能進行呼吸作用和蒸騰作用．
故×
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某興趣小組進行“驗證光合作用條件和產物”的實驗：將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋（如圖一），光照幾小時，摘下這片葉，在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液（如圖二）。請分析回答：

（1）將銀邊天竺葵提前放在暗處處一晝夜的目的是                     
（2）實驗中，     與C這一組對照的實驗變量是葉綠體，而     與C這一組對照的實驗變量是光照。
（3）這樣處理后，摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙后，將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，你認為是什么物質溶于酒精？      ；滴加碘液后，葉片A處不變藍，C處變藍，說明光合作用需要        ；而B處不變藍，C處變藍，說明光合作用需要        ；上述實驗同時也說明光合作用的產物是        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

將相關的內容搭配。
①呼吸作用   ②光合作用  
A．制造有機物B．產生二氧化碳
C．產生氧氣D．利用二氧化碳
E．有機物分解釋放能量       F．氧氣參與
①配        ②配        （寫字母序號）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答下列問題。
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面均蓋住，然后一道陽光下3~4個小時。
③剪下遮光的葉片，丟掉黑紙。
④將剪下的葉片放在盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，直到葉片由綠色變?yōu)辄S白色
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘夜
⑥稍加停頓，用清水沖掉碘夜，觀察并記錄結果。
（1）該實驗有無對照實驗?_____________（填有或無）
（2）該實驗過程中，把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是________________。
（3）步驟④中酒精的作用________________________
（4）該實驗結束后，你觀察到的結果是________________________
（5）該實驗除了證明綠色植物制造的有機物是淀粉外，你能得出的結論____________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

有機物中儲存的能量，歸根結底來源于太陽光能。             （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

氧氣是絕大多數生物賴以生存的基本條件之一，植物的（  ）能維持生物圈中的碳氧平衡
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

“早穿皮襖，午穿紗，傍晚坐在火爐旁吃哈密瓜”，說的是新疆地區(qū)晝夜溫度差大。而新疆“綠洲農業(yè)”的瓜果特別甜，這是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用和蒸騰作用都是植物的重要生理功能，它們進行的主要場所是（ ）
A．根B．莖C．葉D．種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農技人員進行大白菜的豐產試驗，收獲白菜每棵重達4kg，請問大白菜增產主要是靠吸收(   )
A．空氣中的二氧化碳和土壤中的水B．土壤中的無機鹽
C．土壤中的有機物D．空氣中的氧氣和土壤中的有機物

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