根毛區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)或生理特點(diǎn)是( 。
A、根毛區(qū)細(xì)胞液泡里的細(xì)胞液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般較土壤溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B、根毛區(qū)表皮細(xì)胞向外突起形成長(zhǎng)短不一的根毛
C、根毛伸入土壤顆粒的空隙之間,擴(kuò)大了根與土壤的接觸面積
D、以上各點(diǎn)都是
考點(diǎn):根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)
專題:
分析:根毛區(qū)就是成熟區(qū),是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,其結(jié)構(gòu)和吸收功能是相互適應(yīng)的,分析解答.
解答:解:A、細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度,吸水,反之,失水.根毛區(qū)細(xì)胞液泡里的細(xì)胞液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般較土壤溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,利于吸收水分.A正確.
B、根毛區(qū)表皮細(xì)胞向外突起形成長(zhǎng)短不一的根毛,大大增加了吸水的面積,B正確.
C、根毛伸入土壤顆粒的空隙之間,擴(kuò)大了根與土壤的接觸面積,利于吸收土壤中的水分,C正確.
D、綜上所述,D是最佳答案.
故選:D
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握成熟區(qū)適于吸水的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中A,B,C代表不同的系統(tǒng),①~③代表生理過程,④~⑤代表相關(guān)氣體.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)食物中的淀粉是在A的
 
內(nèi)被分解為葡萄糖,葡萄糖經(jīng)過程①隨血液首先進(jìn)入人體心臟的
 

(2)④進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)被利用.當(dāng)膈肌和肋間肌處于
 
狀態(tài)時(shí),⑤出肺.
(3)健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因?yàn)閇
 
]
 
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

環(huán)境變化能夠引起生物變異,當(dāng)環(huán)境變化引起遺傳物質(zhì)發(fā)生改變時(shí),產(chǎn)生的變異是
 
的變異,否則產(chǎn)生的變異是
 
的變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)你所掌握的內(nèi)容,洋蔥根尖細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是( 。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、葉綠體D、細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

在一個(gè)動(dòng)物群體中,最占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體往往是(  )
A、主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝的雄性個(gè)體
B、一個(gè)體格強(qiáng)壯的個(gè)體
C、一個(gè)強(qiáng)壯的雌性個(gè)體
D、最后享用食物者

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科目:初中生物 來源: 題型:

在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞,可以看到它們外形不同,但它們的基本結(jié)構(gòu)卻是相同的,都包括( 。
A、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體
B、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體
C、細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
D、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述不正確的是( 。
A、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B、食物鏈和食物網(wǎng)反映的是生物間的食物關(guān)系
C、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的
D、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈和食物網(wǎng)上的生物數(shù)量是固定不變的

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科目:初中生物 來源: 題型:

人的胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自( 。
A、卵細(xì)胞B、胎盤
C、臍帶D、包括A、B兩項(xiàng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

在陰天或傍晚進(jìn)行移植,并去掉部分枝葉,是為了降低(  )
A、降低光合作用
B、減小呼吸作用
C、蒸騰作用
D、移栽方便

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同步練習(xí)冊(cè)答案