【題目】 中國疾控中心統(tǒng)計(jì)，從2013年3月底至2014年5月19日晚12時(shí)，感染H7N9禽流感確診病例已超過200例．目前，H7N9禽流感疫苗已進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段．患者所接種的疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是

A．抗體 特異性免疫 B．抗原 非特異性免疫

C．抗原 特異性免疫 D．抗體 非特異性免疫

【答案】C

【解析】

試題分析：疫苗是減毒或失活的病毒，屬于抗原，能夠引起人體產(chǎn)生特定的抗體，抗體能夠與相應(yīng)的抗原結(jié)合，這屬于特異性免疫。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一段帶葉的鳳仙花枝條，插入稀釋的紅墨水中，置于光下。最終，會(huì)染成紅色的結(jié)構(gòu)有

A. 僅有葉脈 B. 僅有葉柄 C. 莖和葉脈 D. 莖、葉脈、葉柄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過程進(jìn)行了觀察和探究，以下敘述不正確的是（　�。�

A. 雄蛙鳴叫是求偶行為

B. 青蛙產(chǎn)下的卵細(xì)胞需要在水中受精

C. 小蝌蚪用鰓呼吸

D. 成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有［D］__________、[E]__________、[F]__________。

（2）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要 是由［ ］__________決定的？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新課程要求加強(qiáng)對(duì)概念的學(xué)習(xí)，下列與特異性免疫有關(guān)的概念有（　�。�

A. 皮膚 B. 口腔黏膜 C. 第二道防線 D. 抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉富含營養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在長期的進(jìn)化過程中，洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的_____。

（2）與鱗片葉相比，管狀葉葉肉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是____。

（3）如圖所示，洋蔥的根系屬于____。

（4）洋蔥屬于兩年生的草本植物，與大多數(shù)木本植物的莖相比，它的莖不能逐年加粗是因?yàn)槿鄙倭?/span>____的緣故。

（5）圖二是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖，其中箭頭表示細(xì)胞的____過程，通過該過程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，形成不同的組織。

（6）圖三是在顯微鏡下觀察到的圖二中的____區(qū)細(xì)胞（填字母），其中，被堿性染料染成深色的物質(zhì)是[____]____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示食物通過人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，甲、乙、丙代表這三類物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）寫出各字母表示的器官：A_____，C_____，D_____。

（2）甲表示_____的消化，乙表示_____的消化，丙表示_____的消化。

（3）這三種物質(zhì)均在_____內(nèi)徹底被消化，這是因?yàn)?/span>_____、_____、_____等消化液都進(jìn)入_____中發(fā)揮作用．由此可見，食物消化的主要場(chǎng)所是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】莧菜是人們常見的蔬菜，炒莧菜時(shí)湯會(huì)變紅，其紅色物質(zhì)主要來自細(xì)胞內(nèi)的哪一結(jié)構(gòu)

A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜 D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于誤差的敘述正確的是

A. 用精密的儀器可以避免誤差

B. 讓細(xì)心的同學(xué)測(cè)量可以避免誤差

C. 多次測(cè)量取出現(xiàn)頻率最高的數(shù)據(jù)誤差最小

D. 多次測(cè)量求平均值減小誤差

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