【題目】小明的爺爺在育苗前對(duì)種子進(jìn)行了一系列的處理：稱(chēng)取1公斤水稻種子，用水浸泡24小時(shí)，再放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾，每天把籃子放在陽(yáng)光下，用溫水澆一次。根據(jù)以上信息下列描述不正確的是( )

A．種子用水浸泡24小時(shí)，是為了讓種子萌發(fā)有充足的水分

B．每天把籃子放在陽(yáng)光下，是因?yàn)榉N子只有光照才能萌發(fā)

C．種子放入一個(gè)帶有許多小孔的塑料籃子里，是為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣

D．每天把籃子放在陽(yáng)光下并用溫水澆一次，是為了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分

【答案】B

【解析】因?yàn)楣庹湛梢蕴岣叻N子的溫度，種子萌發(fā)需要適宜的溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考（見(jiàn)下圖）．使用該顯微鏡觀(guān)察某組織時(shí)，要使視野中觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（　�。�

A.③和⑤B.④和⑥C.①和④ D.②和⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡操作是初中生必備的技能之一，下圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）對(duì)物像具有放大作用的是[ ]____和[ ]____。

（2）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡，放大倍數(shù)分別為10×和40×，對(duì)光時(shí)，選用的物鏡是_____，如果想觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目更多，選用的物鏡是_______。

（3）使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)）。要使觀(guān)察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]______。

（4）用顯微鏡觀(guān)察一臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有明顯的污點(diǎn)，移動(dòng)裝片時(shí)，污點(diǎn)不動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)也不動(dòng)。這說(shuō)明污點(diǎn)在_____上。

（5）在載玻片上寫(xiě)下數(shù)字“qb”，用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，會(huì)看到放大的圖形形狀是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.區(qū)域C的細(xì)胞體積小，細(xì)胞核較大，能迅速伸長(zhǎng)

B.根的生長(zhǎng)主要依靠區(qū)域B和區(qū)域C

C.區(qū)域D具有保護(hù)根尖的作用

D.區(qū)域A中有導(dǎo)管，具有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米、水稻和小麥的莖不能增粗的原因是莖里沒(méi)有（ ）

A. 韌皮部 B. 木質(zhì)部 C. 形成層 D. 髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表示綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，正確的是（ ）

A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和有機(jī)物

C. 有機(jī)物和氧氣 D. 有機(jī)物和水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是

A. 老虎吃野兔 B. 蛇吃老鼠 C. 青蛙吃昆蟲(chóng) D. 蝗蟲(chóng)吃莊稼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)陴B(yǎng)魚(yú)時(shí)，經(jīng)常會(huì)把新鮮水草放在養(yǎng)魚(yú)缸里，這樣做的主要目的是（　�。�

A. 提供氧氣 B. 提供食物 C. 提供能量 D. 提供二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙抱對(duì)的目的是

A. 完成交配活動(dòng) B. 同時(shí)同地排出卵細(xì)胞和精子，便于受精

C. 向?qū)Ψ奖硎居押?/span> D. 沒(méi)有什么特殊意義

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同步練習(xí)冊(cè)答案