【題目】下圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( )
A.區(qū)域C的細胞體積小,細胞核較大,能迅速伸長
B.根的生長主要依靠區(qū)域B和區(qū)域C
C.區(qū)域D具有保護根尖的作用
D.區(qū)域A中有導管,具有運輸水和無機鹽的作用
【答案】A
【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。圖中A是成熟區(qū)也叫根毛區(qū)、B是伸長區(qū)、C是分生區(qū)、D是根冠。
A.區(qū)域C是分生區(qū),被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū),A錯誤。
B.根的生長是C分生區(qū)細胞的分裂使細胞數(shù)目增多和B伸長區(qū)細胞的生長使細胞體積不斷增大的結(jié)果,B正確。
C.區(qū)域D是根冠,具有保護作用,屬于保護組織,C正確。
D.區(qū)域A是成熟區(qū),也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導管。導管具有運輸作用。是根吸收水分和無機鹽的主要部位,D正確。
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【題目】下列哪一種生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強( 。
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 荒漠生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將快要熄滅的火柴,遇到金魚藻在光下放出的氣體,立刻猛烈地燃燒起來,這個小實驗證明光合作用能夠產(chǎn)生( 。
A. 有機物 B. 水 C. 氧氣 D. 二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)芽率指的是( )。
A.全部種子的發(fā)芽數(shù)
B.全部種子的發(fā)芽數(shù)占全部購買種子的百分數(shù)
C.發(fā)芽種子總數(shù)占供檢測種子數(shù)的百分數(shù)
D.檢測種子的發(fā)芽種子總數(shù)占全部購買種子數(shù)的百分數(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明的爺爺在育苗前對種子進行了一系列的處理:稱取1公斤水稻種子,用水浸泡24小時,再放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗巾,每天把籃子放在陽光下,用溫水澆一次。根據(jù)以上信息下列描述不正確的是( )
A.種子用水浸泡24小時,是為了讓種子萌發(fā)有充足的水分
B.每天把籃子放在陽光下,是因為種子只有光照才能萌發(fā)
C.種子放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里,是為了讓種子萌發(fā)有充足的空氣
D.每天把籃子放在陽光下并用溫水澆一次,是為了讓種子萌發(fā)有適宜的溫度和水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對動物在自然界中的意義的敘述中,正確的是()
A. 制造有機物
B. 促進自然界中的物質(zhì)循環(huán)
C. 促進自然界中的能量循環(huán)
D. 維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的穩(wěn)定
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【題目】下圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖_________表示的是動物細胞的結(jié)構(gòu),與植物細胞相比,動物細胞不具有對細胞起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)________,也不具有生產(chǎn)有機物的車間________(填圖中的序號)。
(2)圖中的_____能將細胞內(nèi)部與外部環(huán)境分割開,使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。
(3)西瓜吃起來有甜味,因為_________中含有大量甜味物質(zhì)。
(4)植物體特有的能量轉(zhuǎn)換器是_________,它的作用是將光能轉(zhuǎn)化為_________。
(5)細胞膜的功能是________________ 和 _____________________ 。
(6)細胞的生活需要物質(zhì)和能量,細胞中物質(zhì)和能量變化非常復雜,需要統(tǒng)一的指揮、控制,細胞的控制中心是 _____________ 。
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