【題目】將下列植物類群與相應(yīng)的特征連接起來

①藻類植物 A、具有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

②蕨類植物 B、植株矮小,莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織

③苔蘚植物 C、沒有根、莖、葉的分化

__________________

【答案】C A B

【解析】

藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物。

①藻類植物的大多生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化,如衣藻、海帶、紫菜等。

②蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,有較發(fā)達(dá)輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,如滿江紅、腎蕨、卷柏等。

③苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,常作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物,如墻蘚、葫蘆蘚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(2014秋廣西校級(jí)期末)植被大面積減少給生物圈帶來了許多問題.下列各種環(huán)境問題,主要是由植被減少引起的是(

A.水俁病 B.酸雨 C.沙塵暴 D.赤潮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“鯉魚躍龍門”的故事激勵(lì)了很多青年去奮斗,魚游泳時(shí)產(chǎn)生的動(dòng)力來自于(

A.尾部和軀干部的擺動(dòng)B.尾鰭和臀鰭的擺動(dòng)

C.胸鰭和尾鰭的擺動(dòng)D.所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過的器官是( )

A. 口腔B. C. 食道D. 氣管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞發(fā)現(xiàn),視野過暗,看著不方便,應(yīng)如何操作( )

A.將反光鏡的平面鏡換成凹面鏡B.將反光鏡的凹面鏡換成平面鏡

C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒更低一些D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒更高一些。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),植物卻不能。___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物包括( 。

A.尿素、二氧化碳、無機(jī)鹽

B.糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸

C.水、無機(jī)鹽、氧

D.蔗糖、無機(jī)鹽、核酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。” 蝴蝶和蜻蜓是常見的昆蟲。下列對(duì)昆蟲的描述中,不正確的是

A.頭部有一對(duì)觸角B.胸部有三對(duì)足

C.體表有外骨骼,有蛻皮現(xiàn)象D.附肢分節(jié),身體不分節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜青蟲挑選十字花科植物為食是學(xué)習(xí)行為___。(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案