分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
解答 解:(1)圖中食物鏈有:水稻→昆蟲→青蛙→蛇、水稻→昆蟲→麻雀→蛇、水稻→麻雀→蛇,因此圖中有3條食物鏈.
(2)a具有出生、性別、年齡、死亡等特征,表明a是物種的個(gè)體;b具有出生率、性別比例、年齡組成、死亡率等特征,表明b是一個(gè)麻雀種群,因此a,b的特征可能分別屬于物種的個(gè)體,一個(gè)麻雀種群,故選D.
(3)碳元素隨著捕食輸入麻雀種群,麻雀種群中的一部分碳元素通過呼吸作用以二氧化碳的形式進(jìn)入大氣,一部分碳元素隨著捕食輸入下一級(jí)消費(fèi)者,還有一部分碳元素被分解者分解利用.因此碳元素流經(jīng)麻雀種群的部分圖解如圖:
.
(4)“與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱”,原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.
故答案為:(1)3
(2)D
(3)分解者(或“腐生型細(xì)菌、真菌”)
(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液、胃液、腸液 | B. | 胃液、膽汁 | C. | 胰液、腸液、膽汁 | D. | 胃液、胰液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 廢物由多變少 | B. | 氧氣由多變少 | ||
C. | 蛋白質(zhì)由多變少 | D. | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由多變少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
液體 | 部分成分含量(克/100ml) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白質(zhì) | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
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