(2012?泉州)有些成群的動物并不具有社群(社會)行為,如下列動物中的( 。
分析:此題考查的知識點(diǎn)是社會行為.解答時可以從社會行為的特點(diǎn)方面來切入.
解答:解:社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.
A、狒狒群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序,有首領(lǐng),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),因此屬于社會行為;
B、蜜蜂群體內(nèi)有蜂王、雄蜂、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,因此屬于社會行為.故不符合題意;
C、螞蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,因此屬于社會行為.故不符合題意;
D、蝗蟲群內(nèi)沒有明顯的組織、沒有明確的分工,也沒有等級次序,因此不屬于社群行為.故符合題意;
故選:D.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州)始祖鳥既有鳥類特征,又有爬行類特征,這說明鳥類起源于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州)下列對禁止近親結(jié)婚的了解和認(rèn)識中,錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州)提高植被覆蓋率對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定也有重大意義.這是因?yàn)榫G色植物能通過(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州)下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖.請根據(jù)表格和示意圖回答問題.(“[]”中填寫序號,“___”內(nèi)填寫文字.)

  • 物質(zhì) 樣品A(g/L) 樣品B(g/L)
    葡萄糖 0 1.0
    無機(jī)鹽 16.0 7.5
    蛋白質(zhì) 0 0
    尿素 2.0 0.3
    血細(xì)胞 無(1)根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析,原尿是
    樣品B
    樣品B
    (填“樣品A”或“樣品B”),存在于右圖中的[
    4
    4
    ]腎小囊腔中.
    (2)尿液是原尿經(jīng)右圖中[
    6
    6
    ]腎小管的重吸收后形成的,重吸收的物質(zhì)包括全部的
    葡萄糖
    葡萄糖
    ,大部分的
    和部分無機(jī)物.
    (3)若[5]腎小球有炎癥,尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)
    ;若
    胰島
    胰島
    分泌的胰島素不足,尿液中會出現(xiàn)
    葡萄糖(“糖尿”也給分)
    葡萄糖(“糖尿”也給分)

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?泉州)細(xì)細(xì)咀嚼米飯,會感到有一絲絲的甜味.這說明唾液(  )

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案

    • <samp id="6bmox"><source id="6bmox"></source></samp>
      <rp id="6bmox"><xmp id="6bmox"></xmp></rp>