在一個(gè)池塘中生活著水蚤、藻類、蝦、鯉魚(yú)、蓮等各種生物，這些生物的總和可以看成一個(gè)（　�。�
A、種群B、群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈
考點(diǎn)：生物的多樣性的內(nèi)涵
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．前者包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．后者包括陽(yáng)光、空氣、水等等；據(jù)此解答．
解答：解：A、種群是指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體．題干中的生物是不同種的生物，A錯(cuò)誤；
B、群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和．B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成，一個(gè)湖泊等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．C錯(cuò)誤；
D、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

視覺(jué)形成過(guò)程中，形成物像和形成視覺(jué)的部位分別是（　　）
A、視網(wǎng)膜  視網(wǎng)膜
B、大腦皮層  大腦皮層
C、視網(wǎng)膜  大腦皮層
D、大腦皮層  視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

新陳代謝過(guò)程包括（　�。�
A、物質(zhì)代謝
B、能量代謝
C、消化和吸收
D、包括A、B兩項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在農(nóng)作物→蝗蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中，不屬于消費(fèi)者的是（　�。�
A、農(nóng)作物B、蝗蟲(chóng)C、蛙D、蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因是（　�。�
A、人口過(guò)快增長(zhǎng)
B、人們開(kāi)發(fā)和利用了自然資源
C、生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力太低
D、動(dòng)物和植物繁殖過(guò)快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列飲品中應(yīng)用到發(fā)酵技術(shù)的是（　�。�
A、可樂(lè)B、牛奶C、啤酒D、果汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在根尖結(jié)構(gòu)中，與根生長(zhǎng)密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、根冠和分生區(qū)
B、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)
C、根冠和成熟區(qū)
D、伸長(zhǎng)區(qū)和分生區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物關(guān)系示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）從生態(tài)平衡的角度考慮，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物應(yīng)該是
 
；若要保證該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量正常循環(huán)，除圖中生物外，必不可少的生物因素是：
 
．
（2）與其它動(dòng)物相比，貓頭鷹、食蟲(chóng)鳥(niǎo)都善于飛行，試寫(xiě)出它們的運(yùn)動(dòng)器官與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)：
 
．
（3）請(qǐng)按照下述分類標(biāo)準(zhǔn)，將圖中動(dòng)物進(jìn)行分組：
①根據(jù)體溫是否恒定，與鼠可同分在一組的有：
 
；
②根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，與蜘蛛可同分在一組的有：
 
．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，若大量捕殺貓頭鷹或蛇等野生動(dòng)物，則會(huì)引起整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物的數(shù)量變化甚至導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)崩潰，可見(jiàn)，動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中具有的重要作用是：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）腎單位是由圖中的[②]腎小球，[④]腎小囊和[
 
]
 
三部分構(gòu)成的．
（2）寫(xiě)出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過(guò)程：a是
 
形成
 
；b是
 
，形成
 
．
（3）正常情況下，腎小管對(duì)原尿中的物質(zhì)進(jìn)行重吸收是有選擇的，程度也不同，重吸收的主要有部分無(wú)機(jī)鹽、大部分水和全部
 
等物質(zhì)．

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