【題目】觀察下圖中鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)，分析鳥適于飛行生活的特點(diǎn)。

（1）觀察圖中①所示，鳥的體形呈____________，可減少飛行中空氣的阻力。

（2）觀察圖中②所示，體表_________，前肢變成_________，展開呈扇形，使鳥能飛或平穩(wěn)滑翔。

（3）附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)送的③____________，可牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

（4）鳥的骨骼____________，有的愈合，長(zhǎng)骨中空，胸骨上高聳的突起④是_____。

【答案】 流線型 覆羽 翼 胸肌 輕、薄、堅(jiān)固 龍骨突

【解析】（1）觀察圖中①所示，鳥的體形呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力，與飛行生活相適應(yīng)。

（2）觀察圖中②所示，體表被覆羽毛，羽毛具有保溫和保護(hù)作用；前肢變成翼，翼和尾上生有若干排大型的正羽，排列成扇形，適于飛行生活。

（3）龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.

（4）觀察鳥的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)有的骨很薄，有的骨愈合，比較長(zhǎng)的骨內(nèi)部大多是中空的，這樣的骨既輕便又牢固，減小飛行時(shí)的體重，利于飛行；胸骨很突出，高聳的突出叫龍骨突，其上附著發(fā)達(dá)的胸肌，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。甲～庚代表不同種的生物。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是________________。

（2）此食物網(wǎng)中有_________條食物鏈。

（3）請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈。__________

（4）該食物網(wǎng)只表示出生態(tài)系統(tǒng)中的部分成分，未表示的成分有______和________。

（5）當(dāng)甲全部死亡會(huì)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成很大影響，說明生態(tài)系統(tǒng)___________是有一定限度的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性卵細(xì)胞有

A. 1種 B. 2種 C. 22種 D. 23種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，3支試管中各裝入一小塊長(zhǎng)度與體積都相等的新鮮馬鈴薯，并進(jìn)行如圖所示的處理．1小時(shí)后取出觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

（1）3支試管中的新鮮馬鈴薯塊長(zhǎng)度縮短的是 ． 其長(zhǎng)度縮短的原因是 ．
（2）丙試管中的馬鈴薯塊在本實(shí)驗(yàn)中的作用是 ．
（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：當(dāng)外界溶液濃度（選填“大于“或“小于“）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水；當(dāng)外界溶液濃度（選填“大于“或“小于“）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若用如圖表示動(dòng)物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng)，則圖中①、②分別表示的是（　�。�

A.①細(xì)胞分化，②細(xì)胞生長(zhǎng)
B.①細(xì)胞分裂，②細(xì)胞分化
C.①細(xì)胞生長(zhǎng)，②細(xì)胞分裂
D.①細(xì)胞分化，②細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（ ）

A．通過對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺�，F(xiàn)象

B．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)

C．桃開花后發(fā)育成果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)分別是子房壁、受精卵

D．一個(gè)豌豆莢含有多粒豌豆，說明豌豆的一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是（ ）。

A．細(xì)胞壁——控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．葉綠體——使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

C．線粒體——分解有機(jī)物，釋放能量 D．細(xì)胞核——生命活動(dòng)的控制中心

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①過程為_______________，②過程使細(xì)胞在______________上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織。

（2）A、B、C三種細(xì)胞中______能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

（3）能觀察到染色體變化的過程為__________，怎樣才能觀察到染色體？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米飯是我們南方人的主食，營(yíng)養(yǎng)成分主要是淀粉．如圖是米飯中淀粉在人體內(nèi)消化和利用的簡(jiǎn)單過程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

①米飯中的淀粉來自水稻種子的中．
②米飯中的淀粉在消化道中被消化成【A】葡萄糖才能被吸收利用．在淀粉的消化過程中，分泌消化液消化淀粉的消化腺是： ．
③如果對(duì)淀粉消化后的葡萄糖標(biāo)記檢測(cè)，葡萄糖被吸收后隨血液流到心臟腔室中，最先會(huì)到心臟的中檢測(cè)到.
④人進(jìn)食后一段時(shí)間，血液中的葡萄糖的含量會(huì)升高，此時(shí)會(huì)反饋到身體內(nèi)分必系統(tǒng)，分泌激素進(jìn)行調(diào)節(jié)，從而降低血糖濃度．分泌激素降低血糖含量的內(nèi)分泌腺是： ．
⑤正常情況下，人體尿液中是沒有葡萄糖的．是在原尿形成尿液的過程中，腎單位中的重吸收作用，使原尿中的葡萄糖又回到血液中的緣故．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案