【題目】小明在某山區(qū)進(jìn)行野外考察時(shí)找到了一種動(dòng)物,經(jīng)觀察其具有如下特點(diǎn):身體呈蠕蟲(chóng)狀,細(xì)長(zhǎng)而柔軟,分成許多體節(jié)。則他發(fā)現(xiàn)該動(dòng)物的環(huán)境最可能是( )
A. 海水中 B. 河流中
C. 潮濕、有機(jī)物豐富的土壤中 D. 可能在B處,也可能在C處
【答案】C
【解析】環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,細(xì)長(zhǎng)而柔軟。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水稻的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )
A. 細(xì)胞、器官、組織、個(gè)體
B. 細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體
C. 細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體
D. 細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)、個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物的結(jié)構(gòu)屬于保護(hù)組織的是( 。
A. 芽的生長(zhǎng)點(diǎn)
B. 葉肉
C. 篩管
D. 葉的表皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物身體出現(xiàn)了分節(jié),在動(dòng)物進(jìn)化史上是一次飛躍.原因是( )
A. 身體開(kāi)始分節(jié),使運(yùn)動(dòng)靈活
B. 身體腹部出現(xiàn)了剛毛,使得運(yùn)動(dòng)有了支撐而靈活
C. 身體圓筒形,為長(zhǎng)得高大創(chuàng)造條件
D. 有了專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官﹣﹣﹣?zhàn),使運(yùn)動(dòng)快捷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與蚯蚓屬于同一類(lèi)動(dòng)物的一組是( 。
A. 水蛭、蛔蟲(chóng) B. 水蛭、沙蠶 C. 蛔蟲(chóng)、蚜蟲(chóng) D. 水蛇、沙蠶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖,中間交叉部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )
A.都無(wú)種子B.都有根、莖、葉
C.都能進(jìn)行光合作用D.種子外都無(wú)果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由_____構(gòu)成,靠_____或_____輔助運(yùn)動(dòng).蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物的代表,其通過(guò)_____進(jìn)行呼吸.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜的主要功能是( 。
A. 貯存遺傳物質(zhì) B. 合成有機(jī)物
C. 控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換 D. 貯存糖分、色素等多種物質(zhì)
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