某校生物活動(dòng)小組的同學(xué)，在實(shí)習(xí)園地種植了經(jīng)航天飛船搭載的太空番茄種子，在收獲的番茄中有的味道較甜，有的味道較酸，你知道這不同果實(shí)中的甜味和酸味物質(zhì)存在于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中嗎? （   ）

A．細(xì)胞膜                B．細(xì)胞核                C．葉綠體                D．液泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?常德）亞硝酸鹽是一種有毒物質(zhì)，人體攝入后會(huì)導(dǎo)致組織缺氧，嚴(yán)重者還會(huì)使人致死．用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”可檢測(cè)亞硝酸鹽含量．下表是某校生物活動(dòng)小組檢測(cè)的在室溫條件下、不同時(shí)間里剩菜中的亞硝酸鹽含量：
                        室溫條件下、不同時(shí)間剩菜中的亞硝酸鹽含量
放置時(shí)間（h） 0 6 12 18 24
亞硝酸鹽含量 2.5mg/kg 4.5mg/kg 7.5mg/kg 11.0mg/kg 17.5mg/kg請(qǐng)你回答．
（1）由表中可知，剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽，而且隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，其亞硝酸鹽含量
增加
增加
．
（2）如今，食品安全已成為公眾關(guān)注的話題．此結(jié)果提示我們，在日常生活中，食用蔬菜應(yīng)做到
現(xiàn)吃現(xiàn)做
現(xiàn)吃現(xiàn)做
，盡量避免吃剩菜和不吃隔夜菜．
（3）有人說：“低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量”．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．
提供條件：同鍋炒熟的某種蔬菜；冰箱；鐘表等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①
同鍋炒熟的某種蔬菜平均分成兩等份；
同鍋炒熟的某種蔬菜平均分成兩等份；
；
②
一份放在冰箱中，一份放在常溫下，10分鐘后同時(shí)檢測(cè)其內(nèi)亞硝酸鹽含量．
一份放在冰箱中，一份放在常溫下，10分鐘后同時(shí)檢測(cè)其內(nèi)亞硝酸鹽含量．
．
預(yù)期結(jié)論：
低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽的含量．
低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽的含量．
．

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科目：初中生物 來源：2011年湖南省常德市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物試卷 題型：059

亞硝酸鹽是一種有毒物質(zhì)，人體攝入后會(huì)導(dǎo)致組織缺氧，嚴(yán)重者還會(huì)使人致死。用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”可檢測(cè)亞硝酸鹽含量。下表是某校生物活動(dòng)小組檢測(cè)的在室溫條件下、不同時(shí)間里剩菜中的亞硝酸鹽含量：

請(qǐng)你回答。

（1）由表中可知，剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽，而且隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，其亞硝酸鹽含量________。

（2）如今，食品安全已成為公眾關(guān)注的話題。此結(jié)果提示我們，在日常生活中，食用蔬菜應(yīng)做到________，盡量避免吃剩菜和不吃隔夜菜。

（3）有人說：“低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

提供條件：同鍋炒熟的某種蔬菜；冰箱；鐘表等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①________；

②________。

預(yù)期結(jié)論：________。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

亞硝酸鹽是一種有毒物質(zhì)，人體攝入后會(huì)導(dǎo)致組織缺氧，嚴(yán)重者還會(huì)使人致死．用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”可檢測(cè)亞硝酸鹽含量．下表是某校生物活動(dòng)小組檢測(cè)的在室溫條件下、不同時(shí)間里剩菜中的亞硝酸鹽含量：
　　　　　　　　　　　 室溫條件下、不同時(shí)間剩菜中的亞硝酸鹽含量
放置時(shí)間（h）06121824
亞硝酸鹽含量2.5mg/kg4.5mg/kg7.5mg/kg11.0mg/kg17.5mg/kg
請(qǐng)你回答．
（1）由表中可知，剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽，而且隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，其亞硝酸鹽含量______．
（2）如今，食品安全已成為公眾關(guān)注的話題．此結(jié)果提示我們，在日常生活中，食用蔬菜應(yīng)做到______，盡量避免吃剩菜和不吃隔夜菜．
（3）有人說：“低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量”．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．
提供條件：同鍋炒熟的某種蔬菜；冰箱；鐘表等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①______；
②______．
預(yù)期結(jié)論：______．

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科目：初中生物 來源：常德 題型：解答題

亞硝酸鹽是一種有毒物質(zhì)，人體攝入后會(huì)導(dǎo)致組織缺氧，嚴(yán)重者還會(huì)使人致死．用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”可檢測(cè)亞硝酸鹽含量．下表是某校生物活動(dòng)小組檢測(cè)的在室溫條件下、不同時(shí)間里剩菜中的亞硝酸鹽含量：
                        室溫條件下、不同時(shí)間剩菜中的亞硝酸鹽含量
放置時(shí)間（h） 0 6 12 18 24
亞硝酸鹽含量 2.5mg/kg 4.5mg/kg 7.5mg/kg 11.0mg/kg 17.5mg/kg
請(qǐng)你回答．
（1）由表中可知，剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽，而且隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，其亞硝酸鹽含量______．
（2）如今，食品安全已成為公眾關(guān)注的話題．此結(jié)果提示我們，在日常生活中，食用蔬菜應(yīng)做到______，盡量避免吃剩菜和不吃隔夜菜．
（3）有人說：“低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量”．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．
提供條件：同鍋炒熟的某種蔬菜；冰箱；鐘表等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①______；
②______．
預(yù)期結(jié)論：______．

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科目：初中生物 來源：2011年湖南省常德市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

亞硝酸鹽是一種有毒物質(zhì)，人體攝入后會(huì)導(dǎo)致組織缺氧，嚴(yán)重者還會(huì)使人致死．用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”可檢測(cè)亞硝酸鹽含量．下表是某校生物活動(dòng)小組檢測(cè)的在室溫條件下、不同時(shí)間里剩菜中的亞硝酸鹽含量：
                        室溫條件下、不同時(shí)間剩菜中的亞硝酸鹽含量
放置時(shí)間（h）6121824
亞硝酸鹽含量2.5mg/kg4.5mg/kg7.5mg/kg11.0mg/kg17.5mg/kg
請(qǐng)你回答．
（1）由表中可知，剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽，而且隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，其亞硝酸鹽含量    ．
（2）如今，食品安全已成為公眾關(guān)注的話題．此結(jié)果提示我們，在日常生活中，食用蔬菜應(yīng)做到    ，盡量避免吃剩菜和不吃隔夜菜．
（3）有人說：“低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量”．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．
提供條件：同鍋炒熟的某種蔬菜；冰箱；鐘表等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①    ；
②    ．
預(yù)期結(jié)論：    ．

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