幼小的黑猩猩從成年黑猩猩的行為中學(xué)會(huì)用細(xì)樹(shù)枝粘上水和唾液，從洞穴中粘取白蟻?zhàn)鳛槭澄�。這種行為屬于（ ）
A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為C．本能D．捕食行為
B

試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮呛筇焱ㄟ^(guò)模仿學(xué)習(xí)得來(lái)的，屬于學(xué)習(xí)行為。故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）請(qǐng)閱讀下列資料回答問(wèn)題：
青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景
你知道藏羚羊嗎？藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物，它體表被毛，渾身是寶，具有胎生、哺乳的特點(diǎn)。它身手敏捷，是田徑好手，北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛(ài)的福娃中，“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊。
自2001年青藏鐵路開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作，為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙，專門(mén)設(shè)置了動(dòng)物通道，并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施。經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)期，可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路。從2006年5月中旬開(kāi)始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路。青藏鐵路正式通車后，游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺(tái)上，觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種。
（1）通過(guò)分析以上資料，你認(rèn)為藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的     類動(dòng)物。
（2）羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和     行為；遷徙羚羊的奔跑和跳躍動(dòng)作是由     和肌肉組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成的。
（3）青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施？     （回答出一點(diǎn)既可）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

白居易詩(shī)曰：“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”此詩(shī)所描繪的是燕子的（  ）
A．防御行為B．繁殖行為C．遷徙行為D．社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)下表探究動(dòng)物的繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，不正確的是
動(dòng)物種類
甲
乙
丙
完成取食前的嘗試次數(shù)
43
25
5
A.動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為
B.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)
C.動(dòng)物行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)
D.動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物學(xué)習(xí)行為這有利于
A．尋找食物B．找到配偶
C．逃避敵害D．適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物園的猴子會(huì)騎自行車，它的這種行為是
A．學(xué)習(xí)行為B．先天性行為C．防御行為D．取食行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（   ）
A．先天性行為、防御行為B．先天性行為、攻擊行為
C．后天性行為、防御行為D．后天性行為、攻擊行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某同學(xué)經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物，但很少看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究螞蟻是否喜歡甜的食物。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題。
①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃湯糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)。②將經(jīng)過(guò)饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。

（1）螞蟻和蠶的發(fā)育方式相同，都屬于____________（填“完全”或“不完全”）變態(tài)發(fā)育。。
（2）實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是加____________（填“濃糖水”或“清水”）的棉花團(tuán)。實(shí)驗(yàn)中選用一小窩螞蟻，而不是一只，目的是_________________________。
（3）如果有較多的螞蟻在加_________________（填“濃糖水”或“清水”）的棉花團(tuán)處聚集，那么說(shuō)明螞蟻喜歡甜的食物。
（4）若要探究螞蟻喜歡甜的食物是先天性行為，則應(yīng)該用經(jīng)______________孵化出的螞蟻?zhàn)鲈搶?shí)驗(yàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是
A．親鳥(niǎo)喂食B．青蛙抱對(duì)
C．蜜蜂采蜜D．公雞繞道取食

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同步練習(xí)冊(cè)答案