下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是
A．呼吸作用的產(chǎn)物是光合作用的原料
B．植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用
C．光合作用的實(shí)質(zhì)是合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣
D．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有要物，釋放能量
B

呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．分析：由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道如圖所示：據(jù)此可以解答本題．解答：解：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。 呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳、水，光合作用的原料是二氧化碳和水，A正確；
植物體的每個(gè)細(xì)胞均要進(jìn)行呼吸作用，只要是活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用，但是光合作用的細(xì)胞必須有葉綠體，如有些植物的細(xì)胞沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；光合作用的實(shí)質(zhì)是合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放氧，C正確；根據(jù)呼吸作用的表達(dá)式可知，呼吸作用的實(shí)質(zhì)分解有機(jī)物，釋放能量，D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一般臥室內(nèi)不能擺放過(guò)多的植物，這是因?yàn)椋?nbsp; ）
A．植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)
B．植物生長(zhǎng)會(huì)消耗二氧化碳
C．植物會(huì)釋放過(guò)多的氧氣
D．植物呼吸作用會(huì)消耗氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片葉，把主葉脈切斷（如圖所示），然后放在陽(yáng)光下照射2小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片少（  ）
A．光B．二氧化碳C．葉綠素D．水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是
A．水、二氧化碳B．水、氧氣
C．葡萄糖、二氧化碳D．有機(jī)物、氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是：
A．曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B．曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C．在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D．整段曲線表示，隨著光照強(qiáng)度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把載有水綿和需氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在無(wú)空氣、黑暗的環(huán)境里，用極細(xì)的光束照射水綿，通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，需氧細(xì)菌只集中在水綿被光束照射到的部位附近，如果將臨時(shí)裝片完全暴露在無(wú)空氣的光下，需氧細(xì)菌則集中在水綿所有受光部位的周圍。由此可以證明：（  ）
A．二氧化碳是光合作用的原料
B．光照是光合作用的必要條件
C．空氣是限制光合作用的因素
D．氧氣和淀粉是光合作用的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量，這是由于植物充分利用了（  ）。
A．土壤中的無(wú)機(jī)鹽B．土壤中的水分
C．空氣中的二氧化碳D．太陽(yáng)光能

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖表示德國(guó)科學(xué)家薩克斯的實(shí)驗(yàn)。把綠色的葉片放在暗處幾小時(shí)后，再把葉片的一部分遮光，其他部分曝光。一段時(shí)間后，再脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變藍(lán)。本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）

①光合作用需要光　　 ②光合作用需要二氧化碳
③光合作用需要葉綠體 ④光合作用放出氧氣
⑤光合作用制造淀粉
A．①③B．②④　C．①⑤　D．③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某同學(xué)選取生長(zhǎng)正常的牽�；ㄟM(jìn)行探究光合作用實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：放在黑暗處一晝夜→移到陽(yáng)光下照射→將葉片放在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色，甲葉中遮蓋鋁箔的部分和乙葉不變藍(lán)色。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的過(guò)程反應(yīng)式：                               。
（2）將植物放在黑暗處一晝夜的主要目的是                               。
（3）將甲葉片的一部分用不透光的鋁箔遮蓋，目的是與未遮蓋的部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)變量是         。
（4）根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出以下結(jié)論：
①甲葉片的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明                        。
②分析乙葉和丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明光合作用的原料是所需的該原料除了來(lái)自瓶中原有的空氣外，還可以來(lái)自植物自身的           過(guò)程。

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