【題目】人體視覺形成的部位是(

A.角膜B.瞳孔

C.大腦的特定區(qū)域D.玻璃體

【答案】C

【解析】

外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。

在眼球的結(jié)構(gòu)中,感受光的刺激、形成物像的部位是視網(wǎng)膜。人體視覺形成的部位是大腦皮層的視覺中樞。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示大豆種子萌發(fā)長成植株的過程,有關(guān)大豆種子萌發(fā)過程的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 萌發(fā)時(shí)胚根先突破種皮 B. 丙由種子的胚發(fā)育而成

C. 萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳 D. 萌發(fā)的自身?xiàng)l件是完整且活的胚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析回答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是______,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是______。

(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出______。

(3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))

65

35

15

6

1

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是______

(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí),應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行______處理。一段時(shí)間后,玻璃管中的紅墨水滴向______(左或右)移動(dòng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥卵結(jié)構(gòu)中,將來可發(fā)育成雛鳥的是( )

A. 胚盤 B. 卵白 C. 系帶(卵帶) D. 卵黃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,屬于哺乳動(dòng)物的是( )

A. 華南虎 B. 哈巴狗 C. 萬年龜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列昆蟲中,屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.蟋蟀
B.蜜蜂
C.蠅
D.蚊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看一只鳥卵是否受精,主要看其胚盤,受精卵的胚盤( 。
A.色淺而小
B.色濃而大
C.色淺而大
D.色濃而小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可為、、____三部分,其體表有,可以起到保護(hù)作用,并能防止_。

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是__,它的體型是_,體表常有___覆蓋。

(3)根據(jù)體內(nèi)有無,動(dòng)物可分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類群,上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是(填字母);屬于恒溫動(dòng)物的有(填字母)。

(4)D的身體呈_型,其有一種獨(dú)特的呼吸方式——雙重呼吸,與其體內(nèi)的結(jié)構(gòu)_有關(guān)。

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