魚是適應(yīng)      生活的一類脊椎動物。它們的體表常常覆蓋著          ，用     呼吸，用        游泳。
水中鱗片鰓鰭
該題考查的是魚類適應(yīng)水中生活的特征，體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸，用鰭運(yùn)動。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

判斷水中生活的動物是否屬于魚類的主要依據(jù)是（  ）
A．能在水中游泳B．身體內(nèi)有鰾
C．有鰭，用鰓呼吸D．能在水中呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

軟體動物身體柔軟，容易受傷，所以一定要用貝殼保護(hù)身體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）某生物小組準(zhǔn)備探究“魚鰭在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)一人一個(gè)主意，請你分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理：

(1)甲提出的方法在科學(xué)研究中叫做                 。
(2)丙的觀點(diǎn)說明每組對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)探究　　　　　種條件對研究對象的影響。
(3)丁的實(shí)驗(yàn)方案中，B處理是探究　　　　　在游泳中的作用。
(4)假設(shè)魚主要靠尾鰭控制運(yùn)動方向。請你設(shè)計(jì)一組對照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
將魚分成兩組，實(shí)驗(yàn)組的處理：　　　　　　　　　，對照組的處理：　　　　　　　　　。預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：　　　　　　　組的魚不能正常轉(zhuǎn)彎。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請仔細(xì)閱讀下面的短文，完成有關(guān)問題：
小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡。鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個(gè)鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢!但你敢到岸上呆一個(gè)鐘頭嗎?”鯽魚想了想說：“敢!”心里卻想：“等輪到我時(shí)，你早已憋死啦。”
青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時(shí)傻了限。
青蛙催促道：“鯽魚先生請便吧�！宾a魚不得已，跳到岸上，不一會兒便死去了。
（1）鯽魚失敗的原因是：它不知道蝗蟲呼吸時(shí)，氣體出入身體的門戶著生在___________部位；蝗蟲的呼吸器官是______________。
（2）岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多，鯽魚為啥還會憋死?
_________________________________________________________________________
（3）如果參與賭博的鯽魚換成青蛙，青蛙會死亡?

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物生活在水中，但只屬于魚類的是
A．海馬B．鯨C．海龜D．海豚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種動物中，生殖方式屬于胎生哺乳的是
A．章魚B．娃娃魚C．鯨魚　　　D．鮑魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

魚是適應(yīng)_______生活的一類動物。它們的體表常常被有________，用________呼吸。通過身體_________的左右擺動擊動水流產(chǎn)生前進(jìn)的動力，其他鰭起__________作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種動物不屬于魚類(  )
A．小金魚B．海馬C．娃娃魚D．中華鱘

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同步練習(xí)冊答案