下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述,不正確的是(      )
A.利用乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)酸牛奶
B.細(xì)菌能使食物腐敗、傷口發(fā)炎,因此所有細(xì)菌都有害
C.利用霉菌生產(chǎn)抗生素
D.腐生的細(xì)菌和真菌,能促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)
B

試題分析: 制酸奶要用到乳酸菌;青霉發(fā)酵能提取青霉素;細(xì)菌真菌在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中扮演分解者,參與了物質(zhì)循環(huán),沒有細(xì)菌真菌物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)就會發(fā)生障礙。
考點: 細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在示意圖中,2是        3是         ,4是           。
(2)這種細(xì)菌會運動嗎?        。這是根據(jù)圖中序號        所代表的結(jié)構(gòu)作出的判斷。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

證明細(xì)菌來自于空氣中,不是食物中自然發(fā)生的科學(xué)家是達(dá)爾文

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(3分)大多數(shù)微生物是肉眼看不見或看不清的微小生物,個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物,統(tǒng)稱為微生物,根據(jù)其結(jié)構(gòu)分類,可以分為三類:_________微生物,如細(xì)菌、藍(lán)藻、酵母菌等;__________微生物,如各種霉菌和多數(shù)的真菌;以及__________結(jié)構(gòu)的微生物,如病毒、類病毒、朊病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物中有真正的細(xì)胞核的是
A.乳酸菌B.醋酸菌C.大腸桿菌D.酵母菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(13分)下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,你能根據(jù)已有知識完成下列問題嗎?試試看。

(1)請你寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。[2]          ,[5]         ,[6]        ,
(2)圖中[1]的作用是                    ;[6]的作用是                。
(3)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含          , 不能進(jìn)行         作用,所以不能自己制造      ,營養(yǎng)方式為       。它是生態(tài)系統(tǒng)的       。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各類生物細(xì)胞中,具有成形細(xì)胞核的是:
A.艾滋病病毒B.大腸桿菌C.酵母菌D.乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。(4分)

(1)圖中A是           。
(2)F是         。
(3)字母E是           。
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有            ,也不能進(jìn)行光合作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

上圖(圖2)為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請回答相關(guān)的問題:

⑴請寫出A            、B             、C             、D             、E             、F            各代表的結(jié)構(gòu)名稱。
⑵D對細(xì)菌具有一定的        作用,B能夠        ,可以幫助細(xì)菌         。
⑶在細(xì)菌的這些結(jié)構(gòu)中,                是它的特殊結(jié)構(gòu)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案