下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(l)牛奶中的              (寫出三種營養(yǎng)物質的名稱)能直接通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng),牛奶中的蛋白質經(jīng)消化后進入血液的物質是             
(2)當血液流經(jīng)組織處毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是。
(3)氧進入血液后與            結合,通過血液循環(huán)運送到               參與分解有機物,為其生命活動提供能量。
(1)鈣、磷、維生素 氨基酸   (2)氧氣減少,二氧化碳增加  (3)血紅蛋白 細胞內(nèi)

試題分析:牛奶中含有較多的營養(yǎng)物質,鈣、磷、維生素,還有一些微量元素和蛋白質,蛋白質大分子物質要經(jīng)過分解后才能被吸收。蛋白質被分解成氨基酸分子被機體吸收。毛細血管網(wǎng)是血管內(nèi)的血液和組織液進行物質交換的產(chǎn)所,血液中的氧氣進入組織液中,組織液內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳進入血液。血液中的紅細胞因含有血紅蛋白,血紅蛋白在氧多的地方易與氧結合,在含氧低的地方易與氧分離,因此血液具有輸送氧氣的作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列是對人體的血液循環(huán)的相關敘述,不正確的是
A.經(jīng)肺流出的血一定是動脈血,而經(jīng)心臟后不一定是動脈血
B.肺循環(huán)和體循環(huán)都是由心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
C.在醫(yī)院做“DNA”親子鑒定時抽取血液,僅僅只用到血細胞中的白細胞
D.某人腿部受傷,吃藥后,藥物到達受傷部位至少經(jīng)過2次體循環(huán)和2次肺循環(huán)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明同學因為受涼扁桃體發(fā)炎了,需要口服青霉素V鉀片,服用后心臟四腔中最早出現(xiàn)青霉素成分的是
A.左心室B.右心室C.左心房D.右心房

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的⑥所指的是       (填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”),⑦所指的是       (填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”)。
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱       (填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”);血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑稱       (填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”)。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,       血變成了靜脈血。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列血管輸送的是動脈血的是……………………………………………(  )
A.上腔靜脈B.下腔靜脈C.肺靜脈D.肺動脈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)下圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖,請據(jù)退回答下列問題

(1)B是血液循環(huán)途徑中的                    。
(2)a、d分別表示                ,                  
(3)c中流的血液是                 血,血液中的氧氣含量            
(4)發(fā)生氣體交換的部位是在                    

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

血液循環(huán)分為(       )和(          )。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

體循環(huán)能為人體器官運送養(yǎng)料及代謝廢物,肺循環(huán)則不能。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是:
A.心房→動脈→身體各部分毛細血管→靜脈→心室
B.心室→動脈→身體各部分毛細血管→靜脈→心房
C.心室→靜脈→身體各部分毛細血管→動脈→心房
D.心房→靜脈→身體各部分毛細血管→動脈→心室

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