楊梅是大家喜歡吃的水果,它粒大飽滿,酸甜味美,也可釀制楊梅酒.請(qǐng)回答:
(1)楊梅酸甜的物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細(xì)胞的
 
中.
(2)楊梅經(jīng)過開花、傳粉、受精作用后,由雌蕊的
 
發(fā)育為果實(shí).
(3)我們吃楊梅時(shí)會(huì)分泌唾液,完成該反射活動(dòng)的效應(yīng)器是
 

(4)通過發(fā)酵技術(shù)可釀造楊梅酒,釀造過程中主要利用的微生物是
 
分析:此題主要考查了細(xì)胞中的物質(zhì)、果實(shí)和種子的形成、反射弧的結(jié)構(gòu)、發(fā)酵技術(shù)等內(nèi)容,逐一分析解答.
解答:解:(1)、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液.據(jù)此可知,楊梅酸甜的物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細(xì)胞的液泡里.
(2)、一朵花中完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況為:精英家教網(wǎng)
可見子房發(fā)育成果實(shí).
(3)、吃楊梅時(shí)會(huì)分泌唾液,這是一種反射,有反射弧來完成,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.效應(yīng)器是相應(yīng)的腺體和肌肉,吃楊梅時(shí)會(huì)分泌唾液這一反射的效應(yīng)器是唾液腺.
(4)、釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖,酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳.
故答案為:(1)液泡  
(2)子房    
(3)唾液腺    
(4)酵母菌
點(diǎn)評(píng):本題考查的是基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn),只要基礎(chǔ)扎實(shí),掌握了相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),即可答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖一③
胚珠
胚珠
中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括
①②④⑤
①②④⑤
(選填圖二中的序號(hào)).
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成
C
C
(選填圖四中的字母).
(3)春天到來種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)來自
(選填圖二中的序號(hào)).
(4)蘋果是我們喜歡吃的水果,那么我們所能吃的部分是
發(fā)育成的(選填圖一中的序號(hào))
(5)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開的.請(qǐng)你幫助“馬虎”同學(xué)書寫出光合作用的文字表達(dá)式.

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科目:初中生物 來源:2011屆山東臨沂河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽初三中考模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——受精卵是在圖一③            中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括             (選填圖二中的序號(hào))。
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成      (選填圖四中的字母)。
(3)春天到來種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)來自        (選填圖二中的序號(hào))。
(4)蘋果是我們喜歡吃的水果,那么我們所能吃的部分是        發(fā)育成的(選填圖一中的序號(hào))
(5)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開的。請(qǐng)你幫助“馬虎”同學(xué)書寫出光合作用的文字表達(dá)式                                     

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東臨沂河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽初三中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——受精卵是在圖一③             中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括              (選填圖二中的序號(hào))。

(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成       (選填圖四中的字母)。

(3)春天到來種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)來自         (選填圖二中的序號(hào))。

(4)蘋果是我們喜歡吃的水果,那么我們所能吃的部分是         發(fā)育成的(選填圖一中的序號(hào))

(5)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開的。請(qǐng)你幫助“馬虎”同學(xué)書寫出光合作用的文字表達(dá)式                                     

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

(4分)楊梅是大家喜歡吃的水果,它粒大飽滿,酸甜味美,也可釀制楊梅酒。請(qǐng)回答:

(1)楊梅酸甜的物質(zhì)主要存在于楊梅果肉細(xì)胞的        中。

(2)楊梅經(jīng)過開花、傳粉、受精作用后,由雌蕊的        發(fā)育為果實(shí)。

(3)我們吃楊梅時(shí)會(huì)分泌唾液,完成該反射活動(dòng)的效應(yīng)器是        。

(4)通過發(fā)酵技術(shù)可釀造楊梅酒,釀造過程中主要利用的微生物是        。

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