5．在人體的胃內(nèi)有胃腺，胃腺分泌的胃液中含有鹽酸和胃蛋白酶，可初步消化蛋白質(zhì)．

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，胃的作用是暫時儲存食物，初步消化食物和吸收少量的酒精，水和無機鹽．據(jù)此解答．

解答 解：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化腺包括肝臟、唾液腺、胰腺、腸腺和胃腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，其中胃是消化道中最膨大的，含有胃腺分泌的消化液胃液含胃蛋白酶，可以消化蛋白質(zhì)．
故答案為：蛋白質(zhì)

點評 消化道的不同部位消化能力是不同的，小腸液和胰液能消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．地衣由藻類和真菌構(gòu)成，它們之間屬于（　�。�
A．共棲B．互利共生C．寄生D．種間斗爭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：
（l）曲線甲表示脂肪的消化．
（2）曲線丙表示蛋白質(zhì)消化．
（3）曲線乙的消化從口腔開始．
（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[D]小腸中都可以被消化，
（5）D中含有的消化液有膽汁、胰液和腸液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖一為消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請回答下列問題：

（1）圖一中能分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]肝臟，其分泌膽汁貯藏在膽囊中，再經(jīng)導管流入[4]小腸內(nèi)．
（2）圖二中能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是D（填寫字母），X曲線代表物質(zhì)是淀粉，該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖．
（3）圖二中的C部位在圖一中對應的器官是[5]，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有蛋白酶，該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．給狗注射狂犬疫苗，可以預防狗得狂犬�。渲械囊呙绾兔庖哳愋头謩e屬于（　　）
A．抗體 特異性免疫B．抗體 非特異性免疫
C．抗原 特異性免疫D．抗原 非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．觀察人體消化系統(tǒng)的組成圖，據(jù)圖回答：
（1）人體最大的消化腺是[10]肝臟，它能分泌膽汁，促進脂肪被消化．
（2）消化和吸收的主要部位是[6]小腸．
（3）淀粉開始消化的部位是[1]口腔，蛋白質(zhì)開始消化的部位是[3]胃，脂肪開始消化的部位是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于遺傳病的敘述中，不正確的是（　�。�
A．遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
B．表兄妹只要沒有遺傳病就能結(jié)婚
C．所有的人都是遺傳病基因的攜帶者
D．遺傳咨詢和產(chǎn)前檢查可以降低遺傳病發(fā)病率

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．探究園地：
在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；
②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌
③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．
試問：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，應選取1和3兩組作對照．
（2）以“唾液”為變量時，應選取1；2兩組作對照．
（3）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出并分別滴加碘液觀察，1號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍，原因是淀粉分解為麥芽糖，此實驗得出的結(jié)論是饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌有關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．生物的變異是普遍存在的，引起變異的原因是多種多樣的，首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系．如果單純是由環(huán)境引起的，變異程度是有限的，沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，就不會遺傳給后代，能遺傳的變異必須是環(huán)境改變影響到遺傳物質(zhì)發(fā)生改變．

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同步練習冊答案