A.邊緣不變藍(lán),其他部位變藍(lán) | B.變藍(lán) |
C.邊緣變藍(lán),其他部位不變藍(lán) | D.不變藍(lán) |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| 實驗名稱 | 實驗材料 | 使用目的 |
A | 綠葉在光下制造有機(jī)物 | 清水 | 使葉綠素脫色 |
B | 比較不同水果中維生素C的含量 | 高錳酸鉀 | 對維生素C進(jìn)行消毒 |
C | 探究呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 | 氫氧化鈉 | 檢驗是否產(chǎn)生二氧化碳 |
D | 探究唾液對淀粉的消化作用 | 稀碘液 | 檢驗淀粉是否被消化 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.為植物自身提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量 |
B.為動物和人提供物質(zhì)和能量 |
C.吸收氧氣,放出二氧化碳,使大氣中兩種氣體的含量比較穩(wěn)定 |
D.吸收二氧化碳,放出氧氣,為動植物和人的呼吸提供氧氣 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.老鼠被天竺葵釋放的有毒物質(zhì)殺死 |
B.NaOH有強(qiáng)烈的腐蝕性,老鼠受腐蝕而死亡 |
C.裝置內(nèi)只有空氣,沒有食物,老鼠饑餓而死 |
D.吸收了二氧化碳,植物不能進(jìn)行光合作用,老鼠因缺氧而死亡 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.細(xì)胞圓柱形,排列疏松,含葉綠體多 |
B.細(xì)胞圓柱形,排列整齊,含葉綠體多 |
C.細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,含葉綠體少 |
D.細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列整齊,含葉綠體少 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
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