【題目】詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”描繪的是家燕的

A. 攻擊行為 B. 取食行為 C. 繁殖行為 D. 防御行為

【答案】C

【解析】“須臾十來往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”體現(xiàn)了鳥類的育雛行為，屬于繁殖行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法可能危害生物多樣性的是

A. 封山育林 B. 減少排污 C. 引進(jìn)新物種 D. 禁止獵殺動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過程中，（ ）的變化最明顯。

A. DNA B. 染色體 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生命的結(jié)構(gòu)層次看，血液屬于一種（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 腺體分泌物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（　�。�

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，控制進(jìn)入眼球光線多少的結(jié)構(gòu)是

A. 角膜 B. 晶狀體 C. 玻璃體 D. 瞳孔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”，如下表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)．分析下表，回答問題：

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類

每日攝取量

Ⅴ級(jí)

油脂類

小于25g

Ⅳ級(jí)

豆類和奶類

100﹣150g

Ⅲ級(jí)

魚、禽、肉、蛋類

125﹣200g

Ⅱ級(jí)

果蔬類

400﹣750g

Ⅰ級(jí)

谷類

450﹣500g

（1）人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)來自_____（填序號(hào)）級(jí)食物．

（2）處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物，原因是：_____

（3）小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的_____（填代號(hào)）類食物．

（4）營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康，如缺鐵易患_____病，缺維生素D易患_____________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解

題圖是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖，①②③表示生理過程。④⑤表示生理結(jié)構(gòu)。

（1）A系統(tǒng)為______系統(tǒng)。過程①中，胸廓容積擴(kuò)大時(shí)，人體處于______（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)；進(jìn)行過程②時(shí)，血液的氧含量將會(huì)______。

（2）B系統(tǒng)中，食物中的淀粉最終被消化為______，其消化和吸收的主要部位是______。過程③中，無機(jī)鹽由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過程稱為______。

（3）C系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)最終經(jīng)過______血管供給組織細(xì)胞利用，C系統(tǒng)的動(dòng)力器官是______。

（4）在D系統(tǒng)中，血液經(jīng)過⑤的______作用和④的______作用最終形成尿液。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，”造成這一差異的環(huán)境因素是（ ）

A．光 B．水分 C．溫度 D．濕度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案