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1．以下行動符合綠色消費的是（　�。�
A．購買化學殺蟲劑B．使用含氟牙膏C．使用一次性產品D．使用環(huán)保購物袋

分析 綠色消費，也可以稱之為“無公害消費”作用，是指以綠色、自然、和諧、健康為主題的，有益于人類健康、環(huán)境和資源保護的一種現代消費模式．

解答 解：A、化學農藥的長期使用，一些害蟲已經產生很強的抗藥性，許多害蟲的天敵又大量被殺滅，致使一些害蟲十分猖獗．許多種化學農藥嚴重污染水體、大氣和土壤，并通過食物鏈進入人體，危害人群健康．故不符合綠色消費理念．
B、含氟牙膏能造成水體污染，使水體富營養(yǎng)化，出現赤潮、水華現象，所以應推廣使用不含氟牙膏．
C、如果是一次性產品，會砍伐大量的浪費，如果是一次性塑料制品會造成白色污染，不是綠色消費，故選項不符合題意．
D、使用環(huán)保購物袋，可以防止白色污染，是綠色消費，故D選項符合題意．
故選：D

點評 解答本題關鍵是要知道綠色消費的含義，知道自己在日常生活中應該如何做才能符合綠色消費．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．神經系統(tǒng)中腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分．腦神經和脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．600百多年前在海上遠航的水手經�；級难�，回到岸上后這種疾病經�？梢圆恢味�，與患壞血病有關的食品是（　　）
A．臘肉B．大米C．新鮮的蔬菜水果D．豆類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）屬于植物細胞獨有的細胞器是葉綠體，動、植物細胞都有的細胞器是線粒體．
（2）動、植物細胞共有的細胞結構是B、D和C．（填字母代號和結構名稱）
（3）植物細胞有而動物細胞沒有的結構是A、E和F．（填字母代號和結構名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于基因顯、隱性的說法中，正確的是（　�。�
A．成對的基因一定有顯隱性
B．純合體中隱性基因控制的性狀不能表現出來
C．顯性和隱性基因同時存在時，只表現顯性基因控制的性狀
D．成對的顯性基因和隱性基因位于一條染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請據圖回答問題：
（1）據圖推斷字母表示的器官：C、胃；D、小腸
（2）據圖分析，X、Y、W代表的三類物質分別是：X、淀粉；  Y、蛋白質；W、脂肪；
下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如表．分析完成下列問題：
試管編號12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液     
（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1、3號試管進行對照實驗．
（4）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：溫度會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化嗎？
（5）實驗5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實驗現象未達到預期效果，呈現淺藍色，可能的原因是水浴加熱時間太短（寫出一種即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示：某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接，請據圖回答：
（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將增強，其原因是種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳．
（2）如果瓶子中種子的呼吸作用過于旺盛，致使玻璃罩內氧濃度過低，抑制了幼苗的呼吸作用，使幼苗進行光合作用時所需的能量減少，導致光合作用減弱（下降）．
（3）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行暗（遮光）處理．
（4）實驗過程中，玻璃罩內壁上出現了大量水珠，請分析水珠主要來自幼苗的蒸騰作用．
（5）到了晚上，農民常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進入以降低室溫，這樣做的原理是抑制呼吸作用，減少有機物的消耗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各項中，屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．患過腮腺炎的人一般不會再得此病B．接種卡介苗能預防肺結核
C．特定的抗體抵抗相應的病原體D．淚液中溶菌酶的殺菌作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．鐵線蕨與腎蕨都屬于蕨類．下列屬于蕨類植物特征的是（　　）
A．具有根、莖、葉的分化B．靠種子繁殖后代
C．具有果實D．生活在貧瘠的土壤中

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