（2011?保定）下面是某同學(xué)使用顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的操作示意圖，其中正確的是（　　）
分析：此題主要考查有關(guān)顯微鏡使用技巧方面的知識(shí)點(diǎn)．
解答：解：顯微鏡使用包括取鏡、安放、對(duì)光、觀察和整理幾個(gè)步驟．觀察時(shí)，先將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，標(biāo)本要正對(duì)通光孔，讓壓片夾壓�。缓笱劬粗镧R，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降至最低，這樣避免物鏡碰上玻片使兩者都受到損傷．最后左眼注視目鏡，右眼睜開，提升鏡筒，直到看到物像為止．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：只有掌握了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，才能準(zhǔn)確地回答此題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?保定）人要從生物圈中攝取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以滿足自身對(duì)物質(zhì)和能量的需求，同時(shí)也要把人體代謝產(chǎn)生的廢物排出體外，這就需要人體的協(xié)調(diào)活動(dòng)．下面是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．

（1）圖中A表明的是
循環(huán)
循環(huán)
系統(tǒng)．
（2）a進(jìn)入組織細(xì)胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放
能量
能量
．
（3）人體通過(guò)A系統(tǒng)將代謝廢物和過(guò)剩物質(zhì)d以尿液的形式通過(guò)B
泌尿
泌尿
系統(tǒng)排出體外．
（4）正常人形成的尿液成分中不含有的物質(zhì)是
D
D
．
A．水    B．尿素    C．無(wú)機(jī)鹽    D．葡萄糖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?保定）如圖所示為探究植物生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）甲裝置經(jīng)過(guò)一晝夜的暗處理后，進(jìn)行2-3小時(shí)光照，觀察到燒杯中水的液面下降，同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，這種現(xiàn)象說(shuō)明植物進(jìn)行了
蒸騰
蒸騰
作用．
（2）打開鐘罩，取下透明塑料袋對(duì)葉片進(jìn)行處理，滴加碘液觀察到葉片不變藍(lán)，能夠驗(yàn)證光合作用所需的原料是
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻，放在光下，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體約有2cm高時(shí)，打開導(dǎo)氣管，迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會(huì)復(fù)燃，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物中有
氧氣
氧氣
．
（4）丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，在適宜的條件下過(guò)一段時(shí)間打開閥門后會(huì)發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁．此裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的是
呼吸作用釋放了二氧化碳
呼吸作用釋放了二氧化碳
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?保定）根據(jù)你平時(shí)的觀察及下表提供的內(nèi)容．不可能得出的結(jié)論是（　�。�




動(dòng)物
運(yùn)動(dòng)方式
適應(yīng)的環(huán)境
運(yùn)動(dòng)器官
是否需要能量



鷹
飛行
空中
翼
需要



鯽魚
游泳
水中
鰭
需要



獵豹
奔跑或行走
陸地
四肢
需要


			


			

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