分析如圖生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）圖中A、B、C代表的生物類群分別是______、______、______．
（2）分析圖可得出：一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到______，由低等到______，由______到陸生，由單細(xì)胞到多細(xì)胞．
（3）多年來(lái)考察的化石證據(jù)表明，哺乳類是由古代______類進(jìn)化而來(lái)的．
（1）（2）從圖中可以看出，A、B、C代表的生物類群分別是哺乳類、被子植物、兩棲類，生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從低等到高等，從水生到陸生，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜．
（3）動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物的．而脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥類和哺乳類．
故答案為：
（1）哺乳類；被子植物；兩棲類
（2）復(fù)雜；高等；水生
（3）爬行
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

雄鹿往往用鹿角作為爭(zhēng)奪配偶的武器，按照達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)，現(xiàn)代雄鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是：
A．代代經(jīng)常使用結(jié)果B．自然選擇的結(jié)果
C．保衛(wèi)自己的需要D．繁衍后代的需要

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

1929年，______第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了北京猿人頭蓋骨化石．______被譽(yù)為“龍骨山的守望者”．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

古爬行動(dòng)物的一部分進(jìn)化成了______和______，另一部分在原來(lái)的基礎(chǔ)上繼續(xù)繁衍成了現(xiàn)在的______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人類祖先哪種行為是人類起源和進(jìn)化的具有決定意義的一步（　�。�
A．直立行走B．使用工具C．發(fā)明繪畫D．創(chuàng)造文字

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰,這種現(xiàn)象屬于（   ）
A．過(guò)度繁殖B．生存斗爭(zhēng)C．遺傳與變異D．自然選擇

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

昆蟲的種類多樣，牛有奶牛和耕牛之分，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是
A．都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果B．分別是自然選擇和人工選擇的結(jié)果
C．都是長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果D．分別是人工選擇和自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活在非洲大草原的角馬，繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭(zhēng)奪配偶的武器（如圖）。按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是
A．代代使用的結(jié)果
B．發(fā)生了定向變異的結(jié)果
C．繁衍后代的結(jié)果
D．自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

開始使用殺蟲劑時(shí)，對(duì)某種害蟲效果顯著，但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用，該種害蟲表現(xiàn)出越來(lái)越強(qiáng)的抗藥性。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明害蟲種群中原來(lái)就存在有抗藥性的個(gè)體，這證明：
（1）害蟲種群中不同個(gè)體間存在著     ，體現(xiàn)了生物的變異一般是     的。
（2）殺蟲劑對(duì)害蟲起了     作用，而這種作用是     的。
（3）害蟲抗藥性增強(qiáng)，是通過(guò)害蟲與殺蟲劑之間的     來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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